某化學(xué)興趣小組為了驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。
(1)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律,我_____(填“同意”或“不同意”)小明的觀點,因為_____。
(2)小紅按下圖裝置改進實驗,驗證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。
(提出問題)黃色固體是什么呢?
(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;
②鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體,寫出氮氣和鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。
(實驗操作)
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
_____ | _____ | 黃色固體為Mg3N2 |
(做出猜想)黃色固體是Mg3N2
(實驗探究)請設(shè)計實驗,驗證猜想
(反思與交流)空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,為什么呢?請給出合理的解釋_____。
科目:初中化學(xué) 來源:2020年5月廣西防城港市東興市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(選填序號):
A 酒精 B 聚乙烯 C 硝酸鉀 D 碳酸氫銨 E 食鹽 F 活性炭 G 熟石灰 H 聚氯乙烯
(1)用于冰箱除異味的是_____;
(2)生活中作調(diào)味品的是_______;
(3)可用于殺菌消毒的是______;
(4)常用作復(fù)合肥料的是________;
(5)可配制波爾多液的是______;
(6)可用于食品包裝的是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>
A.過濾 B.加熱液體
C.除去CO中的水蒸氣 D.量取9.3mL液體
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省棗莊市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗小組的同學(xué)研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)時,進行了如下所示的實驗,并歸納出堿的通性(如圖所示,連線表示相互反應(yīng))。
(1)圖2中實驗后某試管中的液體呈紅色,則試管中原來盛有的物質(zhì)是_____;
(2)圖1中實驗后某試管的底部有藍(lán)色沉淀,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型);
(3)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,能用鐵器盛放氫氧化鈉固體,原因是_____;
(4)寫出上述發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____(寫出1個即可);
(5)歸納通性的圖中A所表示的物質(zhì)類別是_____;
(6)不同堿具有相似性質(zhì),但性質(zhì)也存在差異。氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng),而氫氧化鈉則不能,其原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省棗莊市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
將一定量的濃硫酸和濃鹽酸分別敞口放置在空氣中一段時間后,下列說法正確的是( 。
A. 溶液的質(zhì)量都增加
B. 溶液的質(zhì)量都減少
C. 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
D. 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市玉山縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
近兩年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水資源。
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用_____區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用____的方法來降低水的硬度。
(3)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1∶2,經(jīng)檢驗,正極上產(chǎn)生的氣體是______,得出水是由_________________________組成的結(jié)論。
(4)“節(jié)約用水,從我做起!闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市玉山縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
已知在實驗室中用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,如圖表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是( 。
A.固體中氧元素的質(zhì)量 B.生成氧氣的質(zhì)量
C.生成二氧化錳的質(zhì)量 D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省達(dá)州市渠縣崇德實驗學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言,請用化學(xué)用語填空:
(1)2個氫原子_______
(2)二氧化氮中氮元素的化合價_______
(3)硬水中的鎂離子_______
(4)溫度計中的水銀_______
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
在一定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是
A.Fe→Fe3O4 B.Zn→ZnCl2 C.H2CO3→CO D.NH4NO3→NH3
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