【題目】某金屬放入稀硫酸中，不產(chǎn)生氣泡，該金屬可能是（ ）
A.Mg
B.Al
C.Zn
D.Ag

【答案】D
【解析】在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。銀在氫后，不能與酸反應(yīng)，放入稀硫酸中，不產(chǎn)生氣泡。
所以答案是：D。
【考點精析】通過靈活運用金屬活動性順序及其應(yīng)用，掌握在金屬活動性順序里：1、金屬的位置越靠前，它的活動性就越強2、位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫（不可用濃硫酸、硝酸）3、位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來．（除K、Ca、Na）即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】選適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）：A．氮氣 B．金剛石 C．二氧化硫 D．石油
（1）屬于空氣污染物的是；
（2）可作金屬焊接保護氣的是；
（3）可用于切割玻璃的是；
（4）被稱為“工業(yè)血液”的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.20℃時，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體

B．將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中

C．用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體

D．向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室利用如圖實驗裝置進行有關(guān)化學實驗，回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲 ， 乙
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的（填標號），寫出該反應(yīng)的化學方程式 ． 用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從（填“a”或“b”）端通入．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ， 用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在（填“a”或“b”）端，檢驗二氧化碳的試劑是 ．
（4）用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練． ①對固液殘留物進行過濾，應(yīng)選擇圖中（填標號）裝置，過濾時玻璃棒的作用是 ．
②取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是 ， 析出的固體中一定含有的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】可以作為溶質(zhì)的（ ）
A.只有固體
B.只有液體
C.只有氣體
D.氣體、液體、固體都可以

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B.溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物
C.長期放置不會分層的液體一定是溶液
D.溶液一定是無色的，且溶劑一定是水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習化學能使我們更好地認識生活中的有關(guān)現(xiàn)象，更合理地解決實際問題。
①洗滌劑能除去油污，是因為洗滌劑具有功能。
②衣服上沾上了較多的油污時，可用汽油洗去的原因是。
③防止鐵生銹的方法是（寫一條）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：
（1）圖一是兩套干燥氣體裝置，可用于干燥二氧化碳的是（填“甲”或“乙”），不能選擇另一套的原因是
（2）圖二所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ， 植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果（填“有”或“無”）明顯影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活、生產(chǎn)中處處離不開化學知識，化學與人體健康的關(guān)系十分密切，下列做法中，不會危害人體健康的是（ ）
A.焙制面包時加入適量碳酸氫鈉
B.用劇毒農(nóng)藥殺滅韭菜根部的害蟲
C.將亞硝酸鈉當作食鹽來食用
D.用回收的食用油重復(fù)榨制食品

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同步練習冊答案