(2009?營口)2009年“世界水日”的主題是:“跨界水--共享的水,共享機(jī)遇”.請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的知識(shí)回答有關(guān)水的問題:
(1)市場上出售的凈水器中加入活性炭,其作用是
吸附
吸附

(2)用肥皂洗衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)水中有很多浮渣,不起泡沫,說明該水屬于
硬水
硬水
 (填“硬水”或“軟水”).在生活中降低水硬度的方法是
煮沸
煮沸

(3)節(jié)約用水從身邊做起,寫出一種節(jié)水的做法
淘米水用來澆花
淘米水用來澆花
分析:(1)活性炭的多孔結(jié)構(gòu)使其具有吸附水中有色、有味等雜質(zhì);
(2)硬水中含量較多的鈣、鎂離子會(huì)影響肥皂水的起泡,在加熱時(shí)這些離子可以形成不溶于水的沉淀而降低含量;
(3)一水多用是有效節(jié)約用水的做法,隨手關(guān)閉水龍頭等也是節(jié)水的有效方法.
解答:解:(1)利用活性炭的吸附性,可除去水中有色、有味的雜質(zhì),因此市場上出售的凈水器中加入活性炭,其作用是吸附;
(2)用肥皂洗衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)水中有很多浮渣,不起泡沫,說明該水中鈣、鎂離子含量較多,應(yīng)屬于硬水;生活中對(duì)水加熱進(jìn)行煮沸的過程中,水中鈣、鎂離子形成不溶于水的水垢而降低離子含量,起到降低水硬度的目的;
(3)一水多用可以充分發(fā)揮水的作用而達(dá)到節(jié)約用水的目的,如淘米水澆花、洗衣服后的水沖馬桶等.
故答案為:(1)吸附;(2)硬水,煮沸;(3)淘米水用來澆花(或洗衣服后的水沖馬桶等).
點(diǎn)評(píng):正確理解水凈化的方法及凈化過程所使用試劑或操作的目的,對(duì)于解答此類問題是知識(shí)基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?營口模擬)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)氯原子
Cl
Cl

(2)2個(gè)鉀離子
2K+
2K+
;
(3)3 個(gè)硫酸根離子
3SO42-
3SO42-
;
(4)-2價(jià)的硫元素
-2
S
-2
S

(5)銨根離子
NH4+
NH4+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?營口模擬)如圖是自然界碳循環(huán)示意圖:

(1)從上圖可看出要保持大氣二氧化碳含量穩(wěn)定,我們要干些什么
減少排放,多栽樹種草,保護(hù)海洋
減少排放,多栽樹種草,保護(hù)海洋

(2)圖中化石燃料指的是
石油、煤、天然氣
石油、煤、天然氣

(3)大氣中二氧化碳含量不斷上升會(huì)使全球變暖將導(dǎo)致
兩極冰川融化,海平面升高,淹沒沿海城市,土地沙漠化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等
兩極冰川融化,海平面升高,淹沒沿海城市,土地沙漠化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?營口模擬)化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請(qǐng)從“白菜、花生、食醋、食鹽、尿素、鐵、不銹鋼、棉花、聚乙烯”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空.
(1)常用來制作菜刀的合金是
不銹鋼
不銹鋼

(2)用于農(nóng)作物肥料的物質(zhì)是
尿素
尿素

(3)常用制作塑料制品材料是
聚乙烯
聚乙烯

(4)含有豐富蛋白質(zhì)的食物是
花生
花生
_.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?營口模擬)元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:認(rèn)真分析信息,回答:
1    H
2    He
3    Li
4    Be
5     B
6     C
7     N
8     O
9     F
10   Ne
1l   Na
12   Mg
13   A1
X    Si
15    P
16    S
17   C1
18   Ar
19   K
20   Ca
(1)部分周期表中能查到幾種金屬,幾種稀有氣體?
7種
7種
3種
3種

(2)分析上表規(guī)律,可推知,表中X 等于多少?
14
14
此元素原子核電荷數(shù)是多少?
14
14

(3)表示的是(寫粒子符號(hào)):
Na+
Na+

(4)寫出一個(gè)由7、8、19號(hào)三種元素組成的化合物的化學(xué)式:
KNO3
KNO3

(5)哪個(gè)周期只有兩種元素?
第一周期
第一周期

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?營口模擬)在一定的條件下,向一密閉的容器內(nèi)加入化學(xué)式為A、B、C、D四種物質(zhì)各20g,充分反應(yīng)后,測定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 20 20 20 20
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 20 30 求知 14
回答下列問題:
(1)反應(yīng)后C的質(zhì)量是
16
16
g.
(2)A物質(zhì)可能是
催化劑
催化劑
(填寫反應(yīng)物、生成物或催化劑)
(3)容器中B物質(zhì)肯定是
化合物
化合物
(填單質(zhì)或化合物)
(4)容器中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
(填寫基本反應(yīng)類型)

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