市場上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是（ ）         

　 A. 單質(zhì) B. 元素 C. 分子 D. 原子

         

 


考點(diǎn)： 元素的概念.

專題： 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

分析： 根據(jù)元素的概念與元素的存在形態(tài)進(jìn)行分析解答.

解答： 解：宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示；宏觀概念元素只講種類，不講個數(shù)，加碘食鹽、高鈣牛奶、含氟牙膏等中的碘、鈣、氟不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素；

故選：B.

點(diǎn)評： 理解生活中的各種物質(zhì)都是由元素組成的，通常所說的物質(zhì)中的成分大部分是指元素.

          


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)知識中有很多的“相等”。下列敘述正確的是   (      )

   A．原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等

B．溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

C．同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)核外電子數(shù)相等

D．一種溶液和一種固體反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量和參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上用甲和乙在一定條件下通過化合反應(yīng)制備丙，下列是三種分子的模型圖，根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯誤的是（ ）     

      

　 A 甲的化學(xué)式為C2H4

　 B 保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

　 C 乙和丙都屬于氧化物

　 D 化學(xué)反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變

      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


原子是由  （帶正電）、（帶負(fù)電）、（不帶電）構(gòu)成，其中

和  構(gòu)成原子核，  圍繞原子核做高速運(yùn)動原子的質(zhì)量集中在  上，決定原子質(zhì)量的粒子是

和  ，相對原子質(zhì)量=  +   

      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為原子構(gòu)成示意圖，請你仔細(xì)觀察此圖片，你從中能獲得哪些信息？（答出三條信息）      

      

      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列元素屬于金屬元素的是（ ）         

　 A. 氦 B. 硫 C. 錳 D. 溴

          

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列元素?cái)z入缺乏會導(dǎo)致兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重時會得侏儒癥的是（ ）         

　 A. 鈣 B. 鐵 C. 鋅 D. 碘

          

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀模擬示意圖，按圖分析下列說法錯誤的是（ ）    

     

　 A. 反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變

　 B. 該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：2：1：2

　 C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)

　 D. 反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的

     

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述正確的是（　�。�

　  A.對人體健康而言，鉛、鎘、汞等是有害元素

　  B.鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素

　  C.人體缺乏維生素A會引起壞血病

　  D.蛋白質(zhì)、淀粉、甲烷都是有機(jī)高分子化合物

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