用純凈的一氧化碳還原氧化銅時，試管中固體由________色逐漸變?yōu)開_______色；將生成的氣體通入足量澄清石灰水中，可以看到澄清的石灰水________，反應(yīng)化學方程式為________．

黑    紅    變渾濁    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
分析：根據(jù)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水分析解答．
解答：一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，氧化銅是黑色固體，銅是紅色固體；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故答案：黑，紅，變渾濁，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
點評：本題主要考查了化學方程式的書寫及其根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷物質(zhì)的組成等方面的內(nèi)容，書寫反應(yīng)的化學方程式要注意配平．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

在今年化學活動周中，某校興趣小組的同學在老師指導(dǎo)下做了三個化學實驗，試回答相關(guān)問題．
實驗一：“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”．將NH4NO3固體加入到水中攪拌，觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同．
（1）由于試管內(nèi)氣體的壓強
減小
減小
（選填“增大”或“減小”），使得玻璃管內(nèi)液面上升．
（2）NH4NO3固體溶于水
吸收
吸收
（選填“放出”或“吸收”）熱量．
（3）活性炭吸附氣體的能力隨溫度
降低
降低
而增強．
實驗二：鐵生銹
該興趣小組同學設(shè)計了如下三組探究活動：
請根據(jù)以上實驗及現(xiàn)象回答下列問題：
（1）該實驗的結(jié)論是：鐵生銹是鐵與
氧氣、水
氧氣、水
等物質(zhì)共同作用的結(jié)果；
（2）若在實驗裝置C的蒸餾水中加入少量食鹽，鐵片銹蝕的速率將
變大
變大
（填“變大”
“不變”或“變小”）；
（3）A中要保持試管內(nèi)空氣干燥，可加入
CaO
CaO
（填化學式）來吸收水分；
（4）實驗啟示：結(jié)合實驗B，列舉一種防止鐵制品生銹的具體方法：
在金屬表面鍍上一層金屬或刷油漆或涂油等
在金屬表面鍍上一層金屬或刷油漆或涂油等
．
實驗三：用純凈的一氧化碳還原氧化鐵
實驗裝置如圖所示．其中A是實驗室用草酸（H2C2O4）和濃硫酸
加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學方程式是：H2C2O4
 濃硫酸 
.
加熱
H2O+CO2↑+CO↑．試回答：
（1）B裝置的作用是
除去二氧化碳
除去二氧化碳
．
（2）C裝置中的實驗現(xiàn)象是
紅色粉末變成黑色
紅色粉末變成黑色
．
（3）D裝置的作用是
證明反應(yīng)生成了二氧化碳
證明反應(yīng)生成了二氧化碳
、
尾氣處理
尾氣處理
．
（4）實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅
C
C
（填A(yù)、C或D）處火焰．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2002?西城區(qū)）用純凈的一氧化碳還原氧化銅時，試管中固體由
黑
黑
色逐漸變?yōu)?!--BA-->
紅
紅
色；將生成的氣體通入足量澄清石灰水中，可以看到澄清的石灰水
變渾濁
變渾濁
，反應(yīng)化學方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

在今年化學活動周中，某校興趣小組的同學在老師指導(dǎo)下做了三個化學實驗，試回答相關(guān)問題．
實驗一：“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”．將NH4NO3固體加入到水中攪拌，觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同．
（1）由于試管內(nèi)氣體的壓強______（選填“增大”或“減小”），使得玻璃管內(nèi)液面上升．
（2）NH4NO3固體溶于水______（選填“放出”或“吸收”）熱量．
（3）活性炭吸附氣體的能力隨溫度______而增強．
實驗二：鐵生銹
該興趣小組同學設(shè)計了如下三組探究活動：
請根據(jù)以上實驗及現(xiàn)象回答下列問題：
（1）該實驗的結(jié)論是：鐵生銹是鐵與______等物質(zhì)共同作用的結(jié)果；
（2）若在實驗裝置C的蒸餾水中加入少量食鹽，鐵片銹蝕的速率將______（填“變大”
“不變”或“變小”）；
（3）A中要保持試管內(nèi)空氣干燥，可加入______（填化學式）來吸收水分；
（4）實驗啟示：結(jié)合實驗B，列舉一種防止鐵制品生銹的具體方法：______．
實驗三：用純凈的一氧化碳還原氧化鐵
實驗裝置如圖所示．其中A是實驗室用草酸（H2C2O4）和濃硫酸
加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學方程式是：H2C2O4數(shù)學公式H2O+CO2↑+CO↑．試回答：
（1）B裝置的作用是______．
（2）C裝置中的實驗現(xiàn)象是______．
（3）D裝置的作用是______、______．
（4）實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅______（填A(yù)、C或D）處火焰．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年江蘇省泰州市泰興市洋思中學九年級（上）月考化學試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

在今年化學活動周中，某校興趣小組的同學在老師指導(dǎo)下做了三個化學實驗，試回答相關(guān)問題．
實驗一：“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”．將NH4NO3固體加入到水中攪拌，觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同．
（1）由于試管內(nèi)氣體的壓強______（選填“增大”或“減小”），使得玻璃管內(nèi)液面上升．
（2）NH4NO3固體溶于水______（選填“放出”或“吸收”）熱量．
（3）活性炭吸附氣體的能力隨溫度______而增強．
實驗二：鐵生銹
該興趣小組同學設(shè)計了如下三組探究活動：
請根據(jù)以上實驗及現(xiàn)象回答下列問題：
（1）該實驗的結(jié)論是：鐵生銹是鐵與______等物質(zhì)共同作用的結(jié)果；
（2）若在實驗裝置C的蒸餾水中加入少量食鹽，鐵片銹蝕的速率將______（填“變大”
“不變”或“變小”）；
（3）A中要保持試管內(nèi)空氣干燥，可加入______（填化學式）來吸收水分；
（4）實驗啟示：結(jié)合實驗B，列舉一種防止鐵制品生銹的具體方法：______．
實驗三：用純凈的一氧化碳還原氧化鐵
實驗裝置如圖所示．其中A是實驗室用草酸（H2C2O4）和濃硫酸
加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學方程式是：H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑．試回答：
（1）B裝置的作用是______．
（2）C裝置中的實驗現(xiàn)象是______．
（3）D裝置的作用是______、______．
（4）實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅______（填A(yù)、C或D）處火焰．

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