利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車(chē)尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是（　　）

A．反應(yīng)物和生成物都是化合物，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) 
B．反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 
C．可有效降低汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染 
D．反應(yīng)前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化 

C

解析試題分析：據(jù)題意可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+ O22CO2，反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)，但反應(yīng)物中的氧氣屬單質(zhì)，A錯(cuò)誤；把CO轉(zhuǎn)化為了CO2 降低汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染，C正確；Co3O4催化劑質(zhì)量不改變，B錯(cuò)誤；根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，D錯(cuò)誤。故選C。
考點(diǎn)：化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及催化劑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年遼寧省大連市畢業(yè)升學(xué)考試試測(cè)（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于元素對(duì)人體健康作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．缺鐵會(huì)引起貧血 B．缺鈣容易骨折

C．缺鋅會(huì)食欲不振 D．缺碘易產(chǎn)生齲齒

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分） 人類(lèi)為了維持生命和健康，需要攝取多種食物。

（1）下列食物中富含糖類(lèi)的是 (填序號(hào))。

A．面包 B．魚(yú)肉 C．黃瓜

（2）運(yùn)動(dòng)飲料中常含有鈉、鉀、鈣等元素，飲用這種飲料能為人體提供水和 填(營(yíng)養(yǎng)素名稱(chēng))。

（3）當(dāng)人體內(nèi)缺少鈣時(shí)，可能患有的疾病是 (填序號(hào))。

A．骨質(zhì)疏松 B．夜盲癥 C．佝僂病 D．壞血病

（4）X是合成維生素A的原料。物質(zhì)甲和乙在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)丙和X，甲、乙和丙的微觀(guān)示意圖見(jiàn)下表。

物質(zhì)

甲

乙

丙

微觀(guān)示意圖

 

X屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”)。

該反應(yīng)中甲、乙、丙的質(zhì)量比為23: 17: 1，則X中各元素的質(zhì)量比為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A．O2 B．H2O C．NaOH D．KMnO4

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常吃菠菜可以補(bǔ)鐵，這里的“鐵”是指

A． 分子 B． 原子 C．元素 D． 單質(zhì)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）。關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法中不正確的是

A．屬于混合物，充分燃燒生成CO2B．具有吸附性，屬于物理性質(zhì)
C．在一定條件下可以還原氧化銅 D．與石墨、金剛石互稱(chēng)為同素異形體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

二氧化碳的下述用途沒(méi)有利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．CO2作氣體肥料 B．CO2用于滅火 C．干冰用于人工降雨 D．CO2用來(lái)制Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將A、E裝置連接時(shí)，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管　_________　（選填“b”或“c”）相連接．檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿(mǎn)的方法是　_________　．
（2）將A、B裝置連接，觀(guān)察到的現(xiàn)象是　_________　，可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是　_________　．
（3）將A、C裝置連接，可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　_________　．
（4）用E裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀(guān)察到的現(xiàn)象時(shí)　_________　，這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)　_________　，化學(xué)性質(zhì)　_________　，　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

6分)A,B均為純凈物，C,D,E均為混合物;①~⑤五條途徑(見(jiàn)下圖)都會(huì)產(chǎn)生氣體M，實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來(lái)制取M，工業(yè)上可通過(guò)途徑④來(lái)生產(chǎn)M，自然界可通過(guò)途徑⑤來(lái)提供M;途徑①、②、③反應(yīng)類(lèi)型相同，途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑．

（1）M的化學(xué)式為_(kāi)______  , N的化學(xué)式為_(kāi)_____;
（2）常溫下，B為固體，C為液體，寫(xiě)出途徑②反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________
（3）工業(yè)上需要大量的M時(shí)，一般采用的方法是___________
（4）途徑生成的有機(jī)物的名稱(chēng)是_______________

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