（1）牛奶是
 
（懸濁液或乳濁液）；
（2）稀有氣體做電光源用了
 
性質(zhì)．
考點：懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區(qū)別,常見氣體的用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途,溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)已有的溶液、懸濁液、乳濁液的知識進行分析解答，根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)進行解答．
解答：解：牛奶屬于乳濁液，故填：乳濁液；
（2）稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，可以用作點光源，故填：通電發(fā)光．
點評：本題考查的是常見的物質(zhì)的類別和物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)提示，完成下列各空．
（1）向容積為250mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時間后，A中的現(xiàn)象是
 
說明
 
．
（2）繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切．塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復2次．靜置一段時間后，A中的現(xiàn)象為
 
，說明
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵是一種應用廣泛的金屬，下列有關(guān)鐵的說法中正確的是（　�。�
A、鐵絲在干燥的空氣中易生銹
B、用鐵鍋炒菜可使食物中增加微量鐵元素
C、鐵是地殼里含量最多的金屬元素
D、鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)溶液的說法正確的是（　　）
A、飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大
B、飽和溶液變成不飽和溶液后，溶液濃度一定變小
C、向一定溫度下NaCI飽和溶液加入KNO3晶體，溶液濃度增大
D、KNO3飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小

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科目：初中化學 來源： 題型：

在25℃時，向飽和的澄清石灰水中加入少量氧化鈣，恢復到25℃時，關(guān)于該溶液說法中正確的是（　�。�
A、溶質(zhì)質(zhì)量不變
B、溶質(zhì)質(zhì)量減少
C、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小
D、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說法中錯誤的是（　　）
A、溶液中可有一種溶質(zhì)，也可以有多種溶質(zhì)
B、溶液一定是無色透明的
C、食鹽水能導電是因為食鹽水中含有較多自由移動的離子
D、一定量的溶劑中，并不是加入的溶質(zhì)越多溶液的質(zhì)量越大

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科目：初中化學 來源： 題型：

電解水的實驗現(xiàn)象是：正負極產(chǎn)生
 
色
 
，其體積比是
 
．正極的氣體能
 
；負極產(chǎn)生的氣體能
 
．電解水實驗的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在生產(chǎn)中常用保護氣來防止物質(zhì)氧化．下列能作為保護氣的是（　�。�
A、二氧化碳和氮氣
B、稀有氣體和氧氣
C、二氧化碳和氧氣
D、稀有氣體和氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗員王老師要配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液供同學們使用，下圖表示了他的實驗過程：

（1）寫出標號①-④各儀器的名稱．
①
 
；②
 
；③
 
；④
 
．
（2）B操作中應稱取NaCl的質(zhì)量是
 
g．稱量時若指針偏左，應進行的操作是
 
．
（3）D操作中儀器③的規(guī)格應為
 
（填“50ml”或“100ml”），讀數(shù)時應使視線與
 
．
（4）E操作的作用是
 
．
（5）下列錯誤操作可能導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小的是
 
（填序號）
①B操作中砝碼與NaCl放顛倒了 ②D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)
③D操作中有少量水濺出 ④F操作中溶液灑落．

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同步練習冊答案