被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等。在較低溫度下和少量催化劑(如MnO2)條件下,它能迅速分解,生成氧氣和水。請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:

a__________________

b__________________

c__________________

d__________________

(2)若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣,可采用上面的哪種發(fā)生裝置?___________(填序號(hào)),主要理由是________________________。

(3)當(dāng)過氧化氫接觸二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始并不能人為控制其速度。如果稍改變你所選擇的裝置,便可控制其反應(yīng)的速度。請(qǐng)從右圖的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器,以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的。你選擇的儀器是_______________(填序號(hào)),它更換原裝置中的____________________________?刂品磻(yīng)速度的原理是:____________________。

(4)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒。實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置選擇 ,(從圖1A、B、C中選擇)可采用__________或___________收集。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省九年級(jí)上學(xué)期精英對(duì)抗賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室里制取CO2的藥品是_________ ,現(xiàn)在有下列實(shí)驗(yàn)儀器:①大試管 ②燒杯 ③酒精燈 ④集氣瓶 ⑤長(zhǎng)頸漏斗 ⑥帶導(dǎo)管的雙孔塞 ⑦導(dǎo)氣管 ⑧玻璃片 ⑨鐵架臺(tái) ⑩水槽等儀器,在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),應(yīng)選用的儀器有(填序號(hào))__________________;瘜W(xué)反應(yīng)方程式為___________________________

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

你知道嗎,缺鐵會(huì)引起貧血;缺碘易患?jí)难;缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松;缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良……這里的鐵、碘、鈣、鋅是指

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省汶上縣九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示汶上縣城居民家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)表示燃料的主要成分),下列說法錯(cuò)誤的是

A. 煤中主要含有碳元素,還含有氫、硫等元素,煤是清潔燃料

B. 液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品

C. 家用燃料燃燒時(shí)均放出熱量

D. 煤、石油、天然氣都是化石燃料

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省九年級(jí)上學(xué)期11月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•哈爾濱校級(jí)月考)圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖:其中表示氮原子,表示氫原子.請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)寫出在高溫高壓、催化劑條件下A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

(2)由此圖可知化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序

(2)配制溶液圖③中,玻璃棒的作用是

(3)稱量氯化鈉時(shí),若托盤天平操作如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖,則實(shí)際稱取的氯化鈉質(zhì)量為 g

(4)該實(shí)驗(yàn)原計(jì)劃需要水的體積為 ml

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江哈爾濱市道外區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

物質(zhì)之間既相互聯(lián)系,又存在規(guī)律,這是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法。

(1)請(qǐng)你仿照下表中的示例,找出C2H6(乙烷)、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)三種氣體之間的存在的另外一個(gè)規(guī)律,并排列出順序,將答案填在下表中的空格內(nèi)。

規(guī)律

排列順序

示例:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度由大到小

C2H6、C2H2、C2H4

________________________________

_________________________________

(2)有機(jī)物的分類和命名規(guī)律性特別強(qiáng)。例如,按一個(gè)分子中含碳原子個(gè)數(shù)的不同,名稱上則依次帶有甲、乙、丙、丁…,請(qǐng)你對(duì)比分析下表信息,填寫其中兩處空白:

一個(gè)分子中含碳原子的個(gè)數(shù)

1

2

3

4

烷烴類:通式為CnH2n+2

CH4

C2H6

________

C4H10

名稱:“某”烷

甲烷

乙烷

丙烷

丁烷

烯烴類:通式為_________

C2H4

C3H6

C4H8

名稱:“某”烯

乙烯

丙烯

丁烯

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應(yīng),右圖裝置可用于氣體的收集、 檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,不能完成的實(shí)驗(yàn)是

A.氣體從b端通入,收集氧氣

B.瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

C.瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D.在a端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿水,測(cè)量氣體的體積

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期第三次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般有五個(gè)步驟:①檢查裝置的氣密性;②按要求裝配好儀器;③向漏斗中注入酸液;④向廣口瓶放人小塊的大理石;⑤收集氣體。下列操作順序中,正確的是

A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④②③⑤ D.②③④①⑤

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