以下推理合理的是
A. 含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會有CO2生成,則燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
B. 化合物是由不同種元素組成的物質(zhì),則由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C. 酸是含有氫元素的化合物,則含有氫元素的化合物一定是酸
D. 碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,則與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:下列判斷正確的是:
物質(zhì) | 丙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
A.X含有碳、氫、氧元素 B.X可能是該反應(yīng)的催化劑
C.表中a的值無法確定 D.X是一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通常情況下是一種氣體,它的一個分子由兩個原子構(gòu)成,一切生命活動離不開它,火苗遇到它竄的高……。它是 ( )
A.二氧化碳 B.氮氣 C.氧氣 D.水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小櫻幫助媽媽做家務(wù),感到化學(xué)知識就在身邊。
(1)打開冰箱聞到一股異味,她建議放一包活性炭,這是利用了活性炭的_______;
(2)廚房所用的燃料是天然氣,優(yōu)點是 (答一點即可),其燃燒的化學(xué)方程式
為 ;
(3)午餐中的主食為米飯、饅頭,其中富含的營養(yǎng)素為 ;
(4)她用干布擦去鐵鍋表面的水珠,這樣做的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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(1)實驗室用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若用E裝置收集的氧氣不純,則可能的原因是 (答出一種即可);若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端進入。
(2)實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體,應(yīng)選用的裝置為 (填字母序號),
在裝入藥品前應(yīng)先 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體報道了一種長壽元素﹣硒,硒又被譽為“抗癌大王”.如圖是硒元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)硒的說法正確的是( 。
| A. | 一個硒原子中有34個中子 |
| B. | 硒是一種非金屬元素 |
| C. | 硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g |
| D. | 硒的元素符號為SE |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)碳和碳的化合物描述錯誤的是( 。
| A. | 干冰常用于人工降雨 |
| B. | 活性炭有較強的吸附性,常用于工業(yè)制白糖時脫色 |
| C. | 金剛石和石墨組成元素相同,物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)相似 |
| D. | 室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒 |
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