從化學(xué)的角度解釋下列問題。
(1)金剛石很硬而石墨很軟,其原因是:_______
(2)CO與CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是:_______
(3)夏天充滿氣的自行車車胎暴曬易爆炸:_______
(4)用碳素墨水填寫重要的檔案,時間長久不褪色:_______
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市乳山市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 主要實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉 | 加適量的稀硫酸 |
B | 除去二氧化碳中的水蒸氣 | 將混合氣通過盛氫氧化鈉的裝置 |
C | 除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸 | 加入過量的CaCO3,過濾 |
D | 檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì) | 滴加無色酚酞試液 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市通州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列金屬不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的是
A.Fe B.Ag C.Zn D.Al
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市金牛區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年,成都成功的舉辦了第十八屆世界警察和消防員運(yùn)動會,葡萄糖(C6H12O6)能為運(yùn)動員們提供較高的能量。下列有關(guān)葡萄糖化學(xué)式說法正確的是()
A.每個葡萄糖分子中含有6個氫分子和3個氧分子
B.葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為1:2:1
C.在葡萄糖中,氫元素所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D.葡萄糖與氧氣反應(yīng),放出能量,同時可能放出二氧化硫氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市、實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取40克石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐滴加入稀鹽酸,使之與稀鹽酸充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)時,加入稀鹽酸的質(zhì)量為200克,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為226.8克。請計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量_________。
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市、實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列各組物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用除雜方法錯誤的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為少量雜質(zhì)) | 除雜試劑及操作方法 |
A | 二氧化碳(一氧化碳) | 將氣體通過灼熱的氧化銅 |
B | 氧化銅(木炭粉) | 將氧氣不斷通過灼熱的混合物 |
C | 水(過氧化氫) | 加入適量的二氧化錳、過濾 |
D | 氮?dú)猓ㄑ鯕猓?/p> | 伸入燃著的蠟燭 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市、實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷不正確的是( )
A.①③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同
B.①說明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃
C.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
D.①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市徐匯區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:綜合題
某化學(xué)興趣小組用10. 0g石灰石和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)制取二氧化碳,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。
(1)制取二氧化碳的物質(zhì)的量為_____mol。
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? (根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算) _____。
(3)興趣小組收集4瓶CO2氣體,設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn),探究CO2和NaOH是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?
①甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是甲軟塑料瓶變癟,乙瓶“吞了雞蛋”。有同學(xué)認(rèn)為,根據(jù)甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)可以得出CO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),他們共同原理是_____;還有同學(xué)提出質(zhì)疑,認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),其理由是_____;該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)改進(jìn):①向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中加入_____;觀察到有_____的現(xiàn)象,從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)。
②設(shè)計(jì)如丙裝置圖所示實(shí)驗(yàn),在A、B兩個集氣瓶中盛等量的二氧化碳?xì)怏w,再用注射器向A、B兩個集氣瓶中,分別注入相同體積的氫氧化鈉溶液與_____;充分反應(yīng)后觀察U型管里紅墨水,可看到_____;則可證明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)是一門很實(shí)用的學(xué)科。醫(yī)生常用過氧化氫溶液清洗傷口,過氧化氫溶液碰到傷口會產(chǎn)生氣泡,該氣體是_____。在書寫具有保存價值的檔案,規(guī)定使用碳素墨水,是因?yàn)開____。
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