A. | 能與水反應(yīng) | B. | 能用于滅火 | ||
C. | 易溶于水 | D. | 參與植物光合作用 |
分析 A、根據(jù)二氧化碳的化學性質(zhì),進行分析判斷.
B、根據(jù)二氧化碳的用途,進行分析判斷.
C、根據(jù)二氧化碳的物理性質(zhì),進行分析判斷.
D、根據(jù)二氧化碳的用途,進行分析判斷.
解答 解:A、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,故選項說法正確.
B、二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大,能用于滅火,故選項說法正確.
C、二氧化碳能溶于水,故選項說法錯誤.
D、二氧化碳是植物光合作用的重要原料,能參與植物光合作用,故選項說法正確.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握二氧化碳的化學性質(zhì)、物理性質(zhì)、用途是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaO(CaCO3):加入足量的稀鹽酸 | |
B. | CO2(CO):在氧氣中點燃 | |
C. | H2(HCl、H2O):將混合氣體通過NaOH固體 | |
D. | KNO3(K2SO4):溶解,加入過量的BaCl2溶液,過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲酸是一種化合物 | |
B. | 甲酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:2 | |
C. | 甲酸由1個碳原子、2個氫原子和2氧原子構(gòu)成 | |
D. | 甲酸由碳、氫氣、氧氣三種物質(zhì)組成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質(zhì)量(克) | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量(克) | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫元素和氧元素組成的 | |
B. | 水是由氫氣和氧氣組成的 | |
C. | 水分子是由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成 | |
D. | 水是由氫分子和氧分子構(gòu)成 |
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