(7分)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的每一步均有明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。

回答下列問(wèn)題:
(1)A溶液一定呈       性(填“酸”或“中”或“堿”)。
(2)氣體D的化學(xué)式為       
(3)步驟②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為       。
(4)E溶液中的溶質(zhì)可能是       。
(5)B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成,④中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
(6)實(shí)驗(yàn)后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量,繼續(xù)加入E溶液,仍有C固體析出,已知A與E中的陽(yáng)離子相同,則實(shí)驗(yàn)后所得溶液含有的溶質(zhì)為         
(1)堿
(2)CO2
(3)紅色液體變?yōu)闊o(wú)色
(4)Na2CO3
(5)Na2CO3+ 2HCl ="==" 2NaCl+ H2O + CO2
(6)NaCl CaCl2、酚酞   (2分)
(此題答案合理給分,如(4)可以是K2CO3,但(4)、(5)和(6)的答案要對(duì)應(yīng)。)

試題分析:(1)每個(gè)步驟都有明顯現(xiàn)象,則A溶液一定呈堿性,因?yàn)榉犹龅綁A性物質(zhì)才變紅色,現(xiàn)象明顯。
(2)酸和碳酸鹽反應(yīng),會(huì)放出二氧化碳?xì)怏w,D的化學(xué)式為:CO2
(3)酸性溶液遇到酚酞試液不變色,所以步驟②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色;
(4)碳酸鈉和酸反應(yīng)生成二氧化碳,和可溶性鈣鹽反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,E溶液中的溶質(zhì)可能是Na2CO3;
(5)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,④中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(6)實(shí)驗(yàn)后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量,繼續(xù)加入E溶液,仍有C固體析出,說(shuō)明有氯化鈣存在,同時(shí)有生成的氯化鈉和步驟①中加入的酚酞,故實(shí)驗(yàn)后所得溶液含有的溶質(zhì)為:NaCl、CaCl2和酚酞。
點(diǎn)評(píng):本題主要考查稀鹽酸和碳酸鈉溶液之間的反應(yīng)及其相關(guān)內(nèi)容,可依據(jù)酸堿鹽溶液的性質(zhì)進(jìn)行推斷,難度較大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各物質(zhì)能在溶液中共存的是(  )。
A.HCl、Na2SO4、Ca(OH)2
B.Ba(NO3)2、KCl、H2SO4
C.NaCl、ZnSO4、KNO3
D.CuSO4、NaOH、Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下四種實(shí)驗(yàn)操作對(duì)應(yīng)的曲線正確的是                                
A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B.向碳酸鈉溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液
C.向氫氧化鈉溶液中滴加大量的蒸餾水
D.向足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的金屬鎂和鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列溶液長(zhǎng)期暴露在空氣中,由于發(fā)生變質(zhì)而質(zhì)量增加的是
A.濃鹽酸B.氫氧化鈉溶液C.濃硫酸D.食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組屬于同一物質(zhì)的是
A.冰和干冰B.火堿和燒堿
C.熟石灰和生石灰D.小蘇打和蘇打

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在著本質(zhì)的區(qū)別,這種變化是
A.長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加
B.久置在潮濕空氣中的鐵釘質(zhì)量增加
C.久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加
D.長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

學(xué)與生活密切相關(guān)。以下做法不合理的是        
A.用食醋除去暖水瓶中的水垢
B.用小蘇打作發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
C.用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮
D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(14分)①現(xiàn)有Fe、H2O2、AgNO3溶液、MgCl2溶液、水、稀鹽酸、氧氣、Fe2O3,從以上幾種物質(zhì)中選出反應(yīng)物,按下列要求寫出化學(xué)方程式。
(1)化合反應(yīng)                       ;(2)置換反應(yīng)                      ;
(3)酸與鹽反應(yīng)                    ;(4)鹽與鹽反應(yīng)                       ;
(5)酸與氧化物反應(yīng)                   ;(6)分解反應(yīng)                      ;
②治療胃酸過(guò)多藥物的主要成分是Al(OH)3,其治療原理是                     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)由于地震和海嘯,日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的核輻射泄漏,日本政府向福島核電站附近居民發(fā)放碘片(主要成分是碘化鉀KI),以降低放射性碘-131對(duì)人體的傷害.
某興趣小組為了測(cè)定某未知碘片中碘化鉀的含量,進(jìn)行了如下圖實(shí)驗(yàn):
(查閱資料知:碘化鉀易溶于水,而碘化銀是不溶于水的黃色沉淀)

(1)上述步驟③中“物質(zhì)M”的化學(xué)式為          ,其與碘化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                      .
(2)步驟③中“X操作”是         ;該操作與步驟①中的操作都要用到除燒杯外的另一種玻璃儀器,它是          ,它在步驟②中的作用是               .

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