下列有關(guān)原子的說法正確的是( 。
A、原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B、原子在化學(xué)變化中不能再分,只能重新組合
C、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
D、原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子
考點(diǎn):原子的定義與構(gòu)成,分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、根據(jù)原子能構(gòu)成分子,也能構(gòu)成物質(zhì)進(jìn)行解答;
B、根據(jù)原子在化學(xué)變化中不能再分,只能重新組合進(jìn)行解答;
C、根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子進(jìn)行解答;
D、根據(jù)原子的構(gòu)成進(jìn)行解答.
解答:解:A、原子能構(gòu)成分子,也能構(gòu)成物質(zhì),例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的,故A錯(cuò)誤;
B、原子在化學(xué)變化中不能再分,只能重新組合,故B正確;
C、由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子,故C錯(cuò)誤;
D、原子中不一定都含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子,例如氫原子中就不含有中子,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題主要考查了分子和原子的關(guān)系方面的內(nèi)容.可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了探究.其實(shí)驗(yàn)步驟有:
①點(diǎn)燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出
②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯;
③用火柴去點(diǎn)白煙;
④切下一塊石蠟,放入水中;
⑤熄滅蠟燭;
⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩.
請回答以下問題
(1)點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,約1s后取出可以看到火柴梗的
 
處最先炭化,說明此處溫度
 

(2)干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,澄清的石灰水
 

(3)吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙.
結(jié)論:蠟燭燃燒生成
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、稀有氣體用于霓虹燈
B、液氮做致冷劑
C、氧氣供給呼吸
D、銅線制電纜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體中必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒(Se)、碘等,雖然含量少,但對健康至關(guān)重要.下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請認(rèn)真分析并回答下列問題:
①上述微量元素的原子中質(zhì)子數(shù)最少的是
 
(填元素符號(hào)).
②鐵離子核外電子數(shù)為
 

③硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到
 
個(gè)電子,形成硒離子
 
(填離子符號(hào)).
④碘元素的化學(xué)性質(zhì)與氟相似,由此可以推知碘原子最外層電子數(shù)為
 

⑤從B圖中你可以獲得的信息是
 
.(寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

觀察如圖原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問題.

(1)圖中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是
 
(填元素符號(hào)).
(2)圖中屬于金屬元素的是
 
(填元素名稱),它們在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子.
(3)X元素的原子序數(shù)是
 

(4)在某金屬單質(zhì)與硫單質(zhì)反應(yīng)過程中,硫原子得到2個(gè)電子形成硫離子.下列說法正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.硫離子屬于陰離子
B.硫離子可表示為S2+
C.“S”既可以表示硫原子,也可以表示硫元素
D.硫離子與K+具有相同的電子層結(jié)構(gòu)
E.硫離子的核外電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等
(5)我國是燃煤大國,煙道氣體脫硫是治理燃煤帶來的環(huán)境污染的重要措施之一.
①煙道氣體脫硫中的“硫”指的是
 
(填字母序號(hào)).
A.單質(zhì)            B.元素           C.分子          D.離子
②煙道氣體脫硫的方法之一是使煤煙中的二氧化硫與碳酸鈣(CaCO3)和氧氣反應(yīng),生成硫酸鈣(CaSO4)和二氧化碳.寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
,其中氧化物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的操作,正確的是(  )
A、用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w
B、先往試管中放入石灰石,再滴入稀硫酸
C、將燃燒的木條伸入集氣瓶中,檢驗(yàn)生成的氣體是否是二氧化碳
D、將集滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶蓋上玻璃片,正放在桌上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求把物質(zhì)名稱寫在橫線上:二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過氧化氫溶液.
(1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是
 
;
(2)鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是
 
;      
(3)白色固體物質(zhì)有
 
;
(4)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有
 
;
(5)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
;
(6)有刺激性氣味且對空氣造成污染的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“嫦娥一號(hào)”主要任務(wù)之一是探明月球上氦-3的儲(chǔ)量.如圖是氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖,以下說法錯(cuò)誤的是(  )
A、氦-3原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
B、氦-3原子核內(nèi)中子數(shù)等于核外電子數(shù)
C、氦-3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子
D、氦-3原子核內(nèi)有1個(gè)中子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、酒精灑在桌上燃燒時(shí),可用水撲滅
B、為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽,可品嘗其味道
C、實(shí)驗(yàn)用剩的藥品,不能放回原瓶,可扔入垃圾箱
D、液體藥品沒有說明用量是,一般取12ml

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