精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
4．四名同學的對話，你同意誰的說法（　�。�
A．.小麗B．小明C．小剛D．小強

分析 A．根據(jù)常量元素和微量元素的種類來分析；B．根據(jù)胃液的成分來分析；C．根據(jù)壞血病缺乏的維生素來分析；D．根據(jù)碘元素的生理功能來分析．

解答 解：A．鋅元素屬于人體必需的微量元素，故正確；
B．胃液中含有稀鹽酸，pH小于7，但并不說明人體就是健康的，故錯誤；
C．人體缺乏維生素C易患壞血病，故錯誤；
D．人體攝入的碘元素過多或過少，都易患上甲狀腺腫大，故錯誤．
故選A．

點評 掌握化學元素與人體健康的關系是解題的關鍵，難度較�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．黑白復印機用的墨粉中常添加Fe3O4粉末．Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2-按1：2：4的個數(shù)比構成的．如圖是氧化沉淀法生產復印用Fe3O4粉末的流程簡圖．已知第④步反應中各元素化合價保持不變．
（1）Fe3O4粉末在復印機的電磁場作用下能使墨粉形成字跡或圖案，這不僅利用了Fe3O4有磁性，還利用了Fe3O4是黑色．
（2）鐵的氧化物一般都可以與鹽酸反應，氧化亞鐵與鹽酸反應方程式為FeO+2HCl═FeCl2+H2O，四氧化三鐵與鹽酸反應方程式為Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O．
（3）第②步加入試劑X，試劑X的名稱是氫氧化鈉．
（4）在第③步反應是要向溶液中通入O2，以使生成的Fe（OH）2部分轉化成Fe（OH）3，寫出反應的化學方程式4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3．在第③步反應中要控制通入O2的量，以使生成的Fe（OH）2和Fe（OH）3的質量比等于45：107，才能確保第④步反應最終完全反應生成Fe3O4．
（5）操作Y的流程為過濾、洗滌、晾干．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關分子、原子、離子的說法正確的是（　�。�
A．分子是保持物質性質的粒子B．原子得失電子后形成離子
C．物質都是由分子構成的D．原子是由原子核、中子、電子構成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某化學興趣小組欲檢驗當?shù)厥沂刑妓徕}的純度．在實驗室將25g石灰石樣品（雜質不參與反應，也不溶于水）放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中恰好完全反應．測得燒杯中物質總質量為116.2g．求：
（1）生成二氧化碳的質量．
（2）稀鹽酸溶液中溶質的質量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某化學活動小組需要用溶質質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸和鋅粒反應來制取氫氣，但實驗室現(xiàn)只有溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸．試計算（請寫出計算過程）：
（1）將10g濃硫酸配制成所需的稀硫酸，需要水的質量為多少克？
（2）取上述配制好的稀硫酸20g與足量鋅粒充分反應．寫出其反應的化學方式并計算反應生成的氫氣質量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．將一包含有雜質的鐵粉樣品分成質量相等的兩份樣品（雜質不溶于水，且不參加反應）．若向第一份樣品中加入10g的稀硫酸，恰好完全反應后，過濾干燥得到0.4g不溶物；若向第二份樣品中加入足量的氯化銅溶液，充分反應后，過濾干燥得到2.0g不溶物．問：
（1）第二份樣品充分反應后，得到銅的質量是多少？
（2）第一份樣品反應中所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．下列各組物質，只需用組內溶液相互混合，就能鑒別出來的是（　�。�
A．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClB．HCl、K2CO3、Ba （NO3）2、Na2SO4
C．NaOH、MgCl2、Na2SO4、CuSO4D．KCl、AgNO3、NaCl、FeCl3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．硅是信息技術的關鍵材料，高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應可制得 高純度的硅，該反應的化學反應方程式為：2H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4X，下列說法正確的是（　�。�
A．推出 X 是氯化氫氣體，它溶于水可制成鹽酸
B．該反應可以在有氧氣或水蒸氣存在的條件下進行
C．四氯化硅是由一個硅原子和四個氯原子構成
D．該生產過程中的氫氣可用碳單質代替

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某化學興趣小組的同學對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進行探究．
【提出問題】剩余固體成分是什么？
【猜想與假設】剩余固體成分為：
A、全部是碳酸鈣    B、既有碳酸鈣，也有氧化鈣   C、全部是氧化鈣
【設計并完成實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
（1）取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無色酚酞試液溶液變紅說明固體成分中一定含有
氧化鈣
（2）再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸有氣泡生成說明固體成分中一定含有
碳酸鈣
【實驗結論】該化學興趣小組的同學得出的結論：
剩余固體成分與猜想與假設中的B（填“A”或“B”或“C”）相符合．
【交流與反思】實驗操作產生的氣體是二氧化碳，剩余固體的成分若與C相符，則兩步操作的實驗現(xiàn)象與（2）（填“（1）”或“（2）”或“（1）（2）”）不同．寫出操作（1）中發(fā)生反應的化學方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案