下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是______
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>所用試劑或方法
A用量筒量取5ml水俯視讀數(shù)
B驗(yàn)證鎂銅銀的金屬活動(dòng)性鎂、銀、硫酸銅溶液
C使不飽和溶液變成飽和加適量的水
D軟化硬水______
A、用量筒量取5ml水，應(yīng)平視讀數(shù)，故A錯(cuò)誤；
B、鎂和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸鎂，說(shuō)明鎂的活潑性大于銅，銀不和硫酸銅溶液反應(yīng)，說(shuō)明銀的活潑性不如銅，所以可用鎂、銀、硫酸銅溶液驗(yàn)證鎂銅銀的金屬活動(dòng)性，故B正確；
C、加水使得不飽和溶液更加不飽和，故C錯(cuò)誤；
D、生活中可用煮沸的方法將硬水軟化．
故答案為：B；煮沸．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖表示的是一個(gè)化合物的組成分析實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
銅的氧化物+玻璃管*137.8g131.4g
氧化鈣十U形管100.8g108g
*玻璃管質(zhì)量為80.2g．
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求：
（1）完全反應(yīng)后生成水的質(zhì)量______．
（2）生成的水中氧的質(zhì)量______．
（3）銅的氧化物中銅的質(zhì)量______．
（4）銅的氧化物中銅和氧的質(zhì)量比______．將化合物組成元素的質(zhì)量比，分別除以各自的原子量，即可求得該化合物中各元素的原子個(gè)數(shù)比______．
（5）計(jì)算銅的氧化物中銅、氧的原子個(gè)數(shù)比______．
（6）將（5）的計(jì)算結(jié)果變?yōu)樽詈?jiǎn)整數(shù)比，即求得銅的氧化物的化學(xué)式．試寫(xiě)出銅的氧化物的化學(xué)式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br>
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>實(shí)驗(yàn)操作
A除去CO2中的CO點(diǎn)燃
B除去CaO中的CaCO3加水溶解并過(guò)濾
C區(qū)分羊毛與合成纖維點(diǎn)燃，聞氣味
D區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸滴加紫色石蕊溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　　）
A．用稀硝酸出去NaCl中混有的Na2CO3
B．用帶火星的木條區(qū)別空氣和O2
C．用水區(qū)分NH4NO3和固體NaOH兩種固體
D．用濕潤(rùn)的石蕊試液區(qū)別CO和CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

按下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．
比較紅磷、白磷著火點(diǎn)B．
定量測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率C．
除去廢氣中的CO2，并收集COD．
驗(yàn)證CaO和水反應(yīng)的熱效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)或操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．
常用于分離沸點(diǎn)不同且彼此互溶的液態(tài)混合物B．
可用于實(shí)驗(yàn)室制備并收集少量的NH3C．
表示的是實(shí)驗(yàn)室聞氯氣氣味的方法D．
可用于除去SO2中的HCl氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A．將氯化鈉和硝酸鉀的混合物用溶解、過(guò)濾的方法分離
B．將氫氣和氧氣的混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅除去氫氣
C．用碳酸鈉溶液區(qū)分氯化鈉溶液、氯化鋇溶液及硝酸鈣溶液
D．將氯化鉀和二氧化錳的混合物用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法分離

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小程將日常生活中一些化學(xué)信息歸納成有趣的“三要點(diǎn)”．
例：我國(guó)古代流傳至今的三大杰出化學(xué)工藝：______
請(qǐng)你請(qǐng)仿照題中格式，填寫(xiě)下面的橫線并在最下面的橫線上，再說(shuō)出一組正確的初中化學(xué)常見(jiàn)的“三”的知識(shí)（不得重復(fù)題給示例）．
（1）去油污的方法有三種：______
（2）能提供熱能的營(yíng)養(yǎng)素有三種：______
（3）三種可燃性氣體：______
（4）初中化學(xué)常見(jiàn)的“三”______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是______．

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