12．碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，被人們喻為“智力之花”．我們食用的加碘鹽，通常是在食鹽（NaCl）中加碘酸鉀 （KIO3）．如圖是某超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明．請回答下列問題：
（1）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量10mg．
（2）中國營養(yǎng)學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應為7.5g．

分析 （1）根據(jù)題意，食鹽的含碘量為20mg/kg，每袋該食鹽的質(zhì)量為500g，據(jù)此進行分析解答．
（2）根據(jù)“碘元素的質(zhì)量÷加碘食鹽的含碘量”進行分析計算．

解答 解：（1）根據(jù)題意，食鹽的含碘量為20mg/kg，每袋該食鹽的質(zhì)量為500g，則每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為20mg×$\frac{500g}{1000g}$=10mg．
（2）根據(jù)題意，一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg，該加碘鹽含碘元素20mg/kg，0.15mg÷20mg∕kg=0.0075kg=7.5g．
故答案為：（1）10；（2）7.5g．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合標簽新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．寫出符合下列要求的化學符號或符號的意義：
（1）3H3個氫原子；（2）5N2O55個五氧化二磷分子；
（3）由Al3+ 和SO42-構(gòu)成的硫酸鋁Al2（SO4）3；（4）硫化鉀K2S．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．有下列物質(zhì)：①氮氣  ②礦泉水 ③鐵粉 ④冰水混合物 ⑤氧化鋁 ⑥硬水 ⑦氧化汞⑧氨氣（NH3）⑨潔凈的海水．其中，屬于純凈物的是（填序號，下同）①③④⑤⑦⑧；屬于化合物的是④⑤⑦⑧；屬于單質(zhì)的是①③；屬于氧化物的是④⑤⑦．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．如圖裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．鐵絲在氧氣中燃燒實驗前在要先在集氣瓶底放少量水或細沙，目的是防止濺落物炸裂瓶底
小明把光亮的細鐵絲一端系上一根火柴，點燃火柴后，立即用坩堝鉗夾著鐵絲從瓶口向瓶底緩慢地伸入盛有氧氣的集氣瓶里，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，結(jié)果沒有觀察到預計的現(xiàn)象．
造成這種結(jié)果的原因可能有哪些（答出2點）
（1）氧氣含量（濃度）低；（2）鐵絲沒打磨，表面有鐵銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．寫出下列物質(zhì)的化學式或化學符號：
（1）2個鋁原子2Al；      （2）3個氧分子3O2；
（3）4個硫離子4S2-；      （4）氯化鈉NaCl；
（5）兩個鎂原子2Mg；      （6）+2價的鋅元素$\stackrel{+2}{Zn}$；
（7）氧化鈣CaO；      （8）硫化鈉中硫元素顯-2價Na2$\stackrel{-2}{S}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．我們通過學習知道，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，但實際實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為下列做法中不可取的是（　�。�
A．要反復多次實驗查找原因
B．大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶于水
C．實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認為實驗已經(jīng)成功
D．要查找實驗裝置是否漏氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．寫出下列反應的化學方程式                                                 
（1）有酸生成的化合反應CO2+H2O=H2CO3
（2）有銅參加的置換反應Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
（3）同時生成兩種沉淀的復分解反應Ba（OH）2+CuSO4=BaSO4↓+Cu（OH）2↓
（4）酒精燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（5）有沉淀生成的中和反應Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．化學用語可準確、簡潔地記錄、表達、交流化學信息．請用化學符號表示．
（1）2個氧分子：2O2
（2）表示的粒子：S2-
（3）3個鋅原子：3Zn
（4）氧化汞受熱分解反應中的最小粒子：Hg、O
（5）相對原子質(zhì)量最小的元素：H
（6）3個亞鐵離子：3Fe2+
（7）空氣中含量最多的單質(zhì)：N2．

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