某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)一:發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,實(shí)驗(yàn)可得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?div id="x7nr59x" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(2)實(shí)驗(yàn)二:將實(shí)驗(yàn)一后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,一段時(shí)間后過濾.濾渣中一定含有的物質(zhì)是
 
,可能有的物質(zhì)是
 
,為了進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如表方案:
實(shí)  驗(yàn)  步  驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)  論
取少量濾渣于試管中,向其中滴加
 
沒有氣泡產(chǎn)生
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)方程式的寫法和金屬與鹽反應(yīng)的條件考慮;
(2)發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多說明鐵在置換銅,檢驗(yàn)是否存在鐵,是利用鐵與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生氫氣.
解答:解:(1)反應(yīng)物是鐵和硫酸銅,生成物是銅和硫酸亞鐵,已經(jīng)平了改成等號(hào)即可;鐵能與硫酸銅反應(yīng)說明鐵排在了銅的前面,鐵不能與硫酸鎂反應(yīng),說明鐵排在了鎂的后面;
(2)將實(shí)驗(yàn)一后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,說明鐵在置換銅,一段時(shí)間后過濾.濾渣中一定含有的物質(zhì)是銅,可能有的物質(zhì)就是鐵,鐵可能反應(yīng)完了,也可能沒反應(yīng)完有剩余;由于鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,所以取少量濾渣于試管中,向其中滴加稀鹽酸,有氣泡說明含有鐵,否則沒有鐵;
故答案為:(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu; Mg、Fe、Cu;(2)Cu; Fe;
實(shí)  驗(yàn)  步  驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)  論
取少量濾渣于試管中,向其中滴加稀鹽酸.沒有氣泡產(chǎn)生濾渣中沒有鐵
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)常見金屬的活動(dòng)性的比較.金屬的活動(dòng)性順序,分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果都是中考的熱點(diǎn),應(yīng)要引起重視.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
    (1)鑒別純棉與滌綸可用辦法
     

    (2)下列食物中,能提供大量維生素的是
     
    (填字母序號(hào)).
    A.蔬菜 B.牛奶 C.大米
    (3)人體缺少必需微量元素會(huì)得病,如缺
     
    (填名稱)會(huì)引起表皮角質(zhì)化和癌癥.尼古丁和含有致癌物的焦油等.
    (4)含小蘇打的藥物治療胃酸過多癥的化學(xué)方程式是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某同學(xué)用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度,下列操作或結(jié)論正確的是( 。
    A、用pH試紙直接沾取待測(cè)溶液
    B、先用水潤(rùn)濕pH試紙?jiān)贉y(cè)定溶液酸堿度
    C、用pH試紙測(cè)得石灰水的pH=5
    D、用pH試紙測(cè)得鹽酸的pH=1

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如下所述的實(shí)驗(yàn).
    (1)實(shí)驗(yàn)甲:向盛有10g氫氧化鈉溶液的燒杯中插入一支溫度計(jì),滴入幾滴酚酞,隨后向該溶液中不斷滴入稀鹽酸,隨著鹽酸的滴入,溶液顏色的變化是
     
    .溶液的溫度逐漸升高的原因是
     
    ;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (2)實(shí)驗(yàn)乙:向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中通入二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒人同一個(gè)干凈的廢液缸中,看到有氣泡出現(xiàn),最終廢液呈紅色,由此產(chǎn)生疑問.
    【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
    【交流討論】①一定含有的物質(zhì):指示劑、水和
     
    ;②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想.
    小蘭認(rèn)為:只有碳酸鈉(提示:碳酸鈉水溶液pH>7);
    小亮認(rèn)為:只有氫氧化鈉;
    你認(rèn)為還可能是:
     

    【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小方想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證小蘭、小亮和你的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整.
    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 預(yù)計(jì)結(jié)論
    取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置. ①?zèng)]有白色沉淀,溶液呈紅色. 小亮的猜想正確.
     
    你的猜想正確.
    (4)在甲實(shí)驗(yàn)中,若消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3%的稀鹽酸20.0g時(shí),此時(shí)溶液的顏色恰好有紅色變?yōu)闊o色,試計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補(bǔ)鐵.某興趣小組的同學(xué)對(duì)糖衣片中硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)的組成進(jìn)行了探究.
    【查閱資料】
    (1)白色的無水硫酸銅粉末遇水會(huì)變成藍(lán)色的硫酸銅晶體.
    (2)硫酸亞鐵晶體加熱先失去結(jié)晶水,高溫繼續(xù)分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物.
    (3)能使高錳酸鉀溶液褪色的氣體有二氧化硫、乙烯(C2H4)等.
    (4)亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子.
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
    該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)樣品按圖1裝置高溫加熱,使其完全分解,并對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行分析,利用SDTQ600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成圖2所示關(guān)系圖.

    【數(shù)據(jù)分析】
    (1)圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍(lán),質(zhì)量增加12.6g,說明產(chǎn)物中有(填化學(xué)式,下同)
     
    ;裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產(chǎn)物中還有
     
    ;
    (2)T4℃時(shí),硫酸亞鐵晶體經(jīng)完全分解后裝置A中固體呈紅色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅色固體是
     
    ;
    (3)興趣小組的同學(xué)從理論上分析硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3,寫出FeSO4分解的化學(xué)方程式
     
    ;
    (4)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及圖2中有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算FeSO4?xH2O中的x.(寫出計(jì)算過程)
     

    【交流討論】
    (1)反應(yīng)完全后仍要持續(xù)通入氮?dú)猓駝t測(cè)出的x值會(huì)(填“偏大”“偏小”或“不變”)
     
    ;
    (2)硫酸亞鐵糖衣片的糖衣除了用于包裝藥物外,還可能具有的作用是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技發(fā)展息息相關(guān).
    (1)溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對(duì)人體具有保健及美容的作用,這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是
     
    (填“分子”、“原子”或“元素”).
    (2)硅酸鈉(Na2SiO3)可用作黏合劑和防火材料,其中Si元素的化合價(jià)為
     

    (3)軍事上用于制造隱形飛機(jī)涂層的四硫富瓦烯(C6H4S4)具有吸收微波的功能.四硫富瓦烯屬于
     
    (填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”).
    (4)氮?dú)獬S糜诩Z食的保護(hù)氣是因?yàn)?div id="fhnppl5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    納米碳酸鋇是一種重要的無機(jī)化工產(chǎn)品,如圖是生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程,請(qǐng)回答下列問題:

    (1)試劑A化學(xué)式是
     
    ,試寫出其與BaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (2)操作1名稱為
     
    ,操作2所得主要副產(chǎn)物為
     
    (填化學(xué)式),該主要副產(chǎn)物可用作
     
    (定一種用途),操作3為洗滌、檢驗(yàn)和烘干,其中洗滌的作用是
     
    ,檢驗(yàn)洗滌是否干凈可選用試劑為
     
    (填化學(xué)式)溶液.
    (3)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是
     

    (4)資料:二氧化硅難溶于水,但可以和氫氧化鈉、氫氟酸等物質(zhì)反應(yīng).某同學(xué)根據(jù)資料重新設(shè)計(jì)方案提純碳酸鋇:取碳酸鋇和二氧化硅混合物,滴加足量的
     
    ,(從下列選項(xiàng)中選擇)過濾,洗滌,烘干得碳酸鋇固體.
    A.蒸餾水   B.氫氧化鈉溶液   C.氫氟酸溶液.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸(雜質(zhì)忽略)做完制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后,對(duì)廢液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣.請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問題:
    【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
    【作出猜想】甲同學(xué)認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣.
    乙同學(xué)認(rèn)為除了氯化鈣,還可能有的溶質(zhì)是
     
    (填化學(xué)式).
    【查閱資料】碳酸鈣不溶于水,氯化鈣溶液呈中性.
    【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
    (1)甲同學(xué)取少量廢液于試管中,滴入幾滴無色酚酞試液后,酚酞不變色.于是甲同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的.
    (2)你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)
     
    (填“能”或“不能”)證明他的猜想是正確的,你的理由是
     

    (3)乙為了證明他的猜想是正確的,他邀請(qǐng)了丙同學(xué)一起探究,分別做了如表實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    取廢液少許于試管中,向其中滴加
     
    現(xiàn)象:溶液由無色變?yōu)榧t色 取廢液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒 反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
     
    你認(rèn)為還可以用下列中的
     
    加以驗(yàn)證.
    A.pH試紙       B.澄清石灰水    C.Fe(OH)3D.CuO      E.碳酸鹽
    【拓展與應(yīng)用】(1)若要從廢液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體,興趣小組的同學(xué)認(rèn)為可以向剩余的廢液中加入稍過量的
     
    (填化學(xué)式),經(jīng)過濾、蒸發(fā)等操作后即可完成.
    (2)通過以上探究,如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是
     
    (寫一條).
    【交流與反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    我縣東臨黃海,海水是巨大的資源寶庫(kù).
    (1)要鑒別海水是硬水還是軟水,可選用的試劑是
     
    ,海邊有許多曬鹽池,這種結(jié)晶方法是
     
     結(jié)晶法,這種方法得到的是粗鹽,實(shí)驗(yàn)室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是:溶解、
     
    、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率;若要去除粗鹽中可溶性的雜質(zhì)氯化鎂和氯化鈣,可以依次加入過量的氫氧化鈉和
     
     (填名稱)兩種溶液,任意寫出其中一個(gè)化學(xué)方程式
     

    (2)粗鹽提純后可得精鹽,小明同學(xué)用天平稱取NaCl固體16.0g,量取蒸餾水112ml(水的密度為1g/cm3),配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    .若用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)
     

    A.增加適量氯化鈉固體    B.減少適量氯化鈉固體    C.調(diào)節(jié)游碼     D.添加砝碼
    將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是
     

    (3)小華同學(xué)采用以下方法測(cè)定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).向10克氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液,得到2.87g氯化銀固體,則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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    同步練習(xí)冊(cè)答案