4.愛護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任;下列措施不利于愛護(hù)水資源的是( 。
A.生活中利用洗菜水澆樹澆花B.生活垃圾堆放在河道中
C.關(guān)于廢水集中處理后再排放D.不用水時(shí),及時(shí)關(guān)閉水龍頭

分析 保護(hù)水資源要從兩個(gè)方面做起:一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、生活中利用洗菜水澆樹澆花,可節(jié)約用水,利于愛護(hù)水資源;
B、生活垃圾堆放在河道中,會(huì)造成水體的污染,不利于愛護(hù)水資源;
C、關(guān)于廢水集中處理后再排放,可減少水體污染,利于愛護(hù)水資源;
D、不用水時(shí),及時(shí)關(guān)閉水龍頭,可節(jié)約用水,利于愛護(hù)水資源;
故選B.

點(diǎn)評 本題難度不大,了解保護(hù)水資源的措施(節(jié)約用水、防止水體污染)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.科學(xué)實(shí)驗(yàn)是否規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)不僅會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的客觀性,甚至可能會(huì)危及器材、人身或環(huán)境的安全.
(1)圖甲所示為濃硫酸稀釋的正確操作圖,圖中試劑瓶所盛放的試劑是濃硫酸;濃硫酸若不慎飛濺往往會(huì)使木材等有機(jī)物質(zhì)“變黑”,這體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性.
(2)甲烷等可燃性氣體與空氣混合點(diǎn)燃時(shí),易發(fā)生爆炸,故點(diǎn)燃甲烷等可燃性氣體時(shí)要注意檢驗(yàn)其純度
(3)圖乙所示為小芳同學(xué)做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請指出其明顯錯(cuò)誤導(dǎo)管沒有伸入試管底部.該實(shí)驗(yàn)操作步驟的先后次序非常重要,反應(yīng)前必須先通氫氣,否則易發(fā)生爆炸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖是探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn);回答下列問題:
(1)從燃燒條件的角度分析,紅磷能夠在集氣瓶中燃燒的原因:紅磷又接觸到空氣中氧氣,且溫度達(dá)到了紅磷的著火點(diǎn),滿足了燃燒的條件.
(2)紅磷燃燒的反應(yīng)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)如果將紅磷換成木炭后需要將集氣瓶中的水換成氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.圖1是元素周期表中鋁元素的部分信息,圖2是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是( 。
A.鋁元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為13
B.鋁的相對原子質(zhì)量為26.98g
C.鋁原子在化學(xué)變化中容易失去電子
D.鋁元素的化學(xué)性質(zhì)與鋁原子的最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.依據(jù)如圖回答:A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D.

(1)寫出上述過程的反應(yīng)方程式:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
(2)該反應(yīng)屬于置換反應(yīng).
(3)參加反應(yīng)的A、B分子個(gè)數(shù)比是:4:3
(4)從微觀認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是:分子的破裂、原子的重新組合.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室中需要密封保存,其中原因與水無關(guān)的是( 。
A.澄清石灰水B.濃硫酸C.鐵粉D.固體燒堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.水的凈化過程中,需要向渾濁的河水中加入絮凝劑:明礬;明礬的作用是:吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降,然后經(jīng)過過濾操作可以將不溶于水的雜質(zhì)除去;欲測定所得無色透明的水的酸堿度,做法是:將pH試紙放在潔凈的玻璃板上,玻璃棒蘸取少量的待測水涂在pH試紙上,將其再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出pH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.干粉滅火器噴射出來的干粉主要是碳酸氫鈉,該物質(zhì)受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;二氧化碳可將燃燒物與氧氣隔絕,所以能夠滅火.寫出碳酸氫鈉受熱分解的反應(yīng)方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖是某固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.該物質(zhì)不是易溶物質(zhì)
B.19℃時(shí)該物質(zhì)飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
C.27℃時(shí)100g水中加入65g,該物質(zhì)降溫到19℃時(shí)是飽和溶液
D.當(dāng)溫度高于31℃與低于27℃的該物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能相等

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同步練習(xí)冊答案