寫出下列反應(yīng)的方程式:
鐵在氧氣中燃燒
 
;紅磷的燃燒
 
;
過氧化氫制氧氣
 
;高錳酸鉀制氧氣
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學方程式為3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學方程式為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案為:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用適當?shù)幕瘜W符號或與數(shù)字組合填空
(1)一個氯離子
 
;
(2)二個汞原子
 
;
(3)三個碳酸根離子
 
;
(4)金剛石
 
;
(5)地殼中含量最多的非金屬元素
 
;
(6)蒸餾水不宜養(yǎng)魚是因為蒸餾水中沒有
 
;
(7)氫氧化鐵中鐵元素的化合價
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是參加化學反應(yīng)的
 
等于
 
.質(zhì)量守恒存在的微觀解釋是在一切化學反應(yīng)前后
 
的種類沒有
 
,
 
的數(shù)目沒有
 
,的質(zhì)量沒有
 
,所以化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

將下列物質(zhì)的序號填入物質(zhì)所屬類別的空格內(nèi)
①空氣 ②海水 ③液態(tài)氧 ④二氧化碳 ⑤高錳酸鉀⑥冰水共存物 ⑦水銀 ⑧氯化鉀
⑨雙氧水 ⑩四氧化三鐵
(1)混合物
 
(2)化合物
 
  (3)氧化物
 
(4)單質(zhì)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

復分解反應(yīng)發(fā)生的條件是什么?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

火災(zāi)會給人們的生命和財產(chǎn)造成巨大的損失,下列滅火和自救措施中不合理的是
 

①當火較小時,立即用各種滅火器材滅火;②室內(nèi)失火時,打開門窗,盡量讓濃煙從門窗排出;③在滅火或逃生過程中,用濕毛巾捂住口鼻;④因燃氣泄露引發(fā)火災(zāi)時,應(yīng)先關(guān)閉天然氣,再滅火.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,我們的生活離不開化學物質(zhì).現(xiàn)有以下六種物質(zhì):①聚乙烯  ②明礬  ③Al2O3 ④硝酸鉀   ⑤乙醇 ⑥碳酸氫鈉.請選擇適當物質(zhì)的序號填空:
(1)可作為火鍋燃料的是
 
;   
(2)可用來做包裝袋材料的是
 
;
(3)可用于凈化水質(zhì)的是
 
;   
(4)常作為復合肥料使用的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某工廠排出的廢水使紫色石蕊變紅,廢水中含較多的CuCl2,對人體、牲畜和農(nóng)作物都有害,從回收金屬銅和環(huán)境保護的角度考慮,切合實際的方案是( 。
A、Na2SO4和MgCl2
B、NaCl和HCl
C、NaOH和Fe
D、生石灰和鐵粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中,一定能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、檢驗裝置氣密性時,先將兩手緊貼試管壁,再將導管浸入水中
B、用托盤天平稱量時,左盤放砝碼右盤放藥品
C、粗鹽提純實驗中,蒸發(fā)濾液時待出現(xiàn)較多量固體時即停止加熱
D、用pH試紙測定溶液酸堿度時,先將pH試紙先用水潤濕,然后再測定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案