【題目】化學(xué)變化是反應(yīng)物的原子重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過程。

（1）下圖是某化學(xué)變化過程的微觀示意圖

①圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

②下列關(guān)于圖示反應(yīng)的說法正確的是____________。

A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B反應(yīng)前后原子的種類不變

C反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變

（2）稀硫酸與Zn、 Cu兩種金屬混合物混合時(shí)的微觀變化情況如下圖所示:

①未參加反應(yīng)的金屬名稱是____________________。

②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

【答案】2CO2＋6H2C2H4＋4H2O B 銅 Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑

【解析】

（1）①圖示表示2個(gè)二氧化碳分子與6個(gè)氫分子反應(yīng)產(chǎn)生1個(gè)C2H4分子和4個(gè)水分子的化學(xué)方程式為:2CO2＋6H2C2H4＋4H2O；

②A、該反應(yīng)生成物中沒有單質(zhì)，不屬于置換反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類不變；故選項(xiàng)正確；

C、該反應(yīng)中有2個(gè)氫分子未參加反應(yīng)，有8個(gè)分子參加反應(yīng)生成5個(gè)分子，反應(yīng)后分子的個(gè)數(shù)改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。

（2）①由圖可知，銅不能與稀硫酸反應(yīng)，未參加反應(yīng)的金屬名稱是：銅。

②鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋅和氫氣的化學(xué)方程式為：Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析，然后回答問題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是_____（填序號(hào)），⑤在元素周期表中第_____周期。

（2）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有（寫粒子符號(hào)）_____。

（3）上述①至⑧中形成的單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的物質(zhì)是_____（填物質(zhì)化學(xué)式）。

（4）①至⑧中化學(xué)性質(zhì)相似的組合有_____。（寫出其中一組）

（5）若該粒子為帶2個(gè)正電荷的陽離子，則X=_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I、Ⅳ中小花變紅，實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅

B.從Ⅳ中拿出變紅的小花放置在空氣中一段時(shí)間又變成紫色

C.實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D.本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明二氧化碳和醋酸都能使紫色石蕊溶液變紅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是

A.探究溶劑種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響

B.探究鐵生銹的條件與 O2、H2O 有關(guān)

C.鑒別 NH4Cl 溶液和 NH4NO3 溶液

D.比較鐵與鋅的活動(dòng)性強(qiáng)弱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組以雞蛋殼（主要成分碳酸鈣，在水中能溶解出微量的 Ca2+，其他成分 對(duì)實(shí)驗(yàn)影響忽略不計(jì)）為牙齒的替代物，模擬含氟牙膏保護(hù)牙齒的化學(xué)原理。

（查閱資料）① 含氟牙膏保護(hù)牙齒的原因：含氟牙膏中的氟化鈉（NaF）能與牙齒表面溶解的 微量 Ca2+反應(yīng)，生成更難溶于酸的物質(zhì)。

② 常溫下，酚酞溶液遇 pH＜8.2 的堿性溶液不變色。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)小組用 2 種不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：如圖 1 連接儀器，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（注射器中藥品全部緩慢注入錐形瓶中）。

實(shí)驗(yàn)組

對(duì)照組

錐形瓶中的物質(zhì)

0.5g用含氟牙青處理過的雞蛋殼

0.5g未用含氟牙青處理過的雞蛋殼

注射器中的物質(zhì)

20mL3.5%的鹽酸

_____

試管中的物質(zhì)

滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液

滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液

試管中溶液褪色時(shí)間（s）

t1

t2

實(shí)驗(yàn)二：如圖 2 連接儀器，錐形瓶和注射器中的物質(zhì)均與實(shí)驗(yàn)一相同。實(shí)驗(yàn)過程，通過壓強(qiáng) 傳感器測得壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化如圖 3 所示。

（解釋與結(jié)論）

（1）裝入藥品前，檢查裝置 a 的氣密性：用止水夾夾住右側(cè)橡皮管，_____， 說明裝置氣密性良好。

（2）實(shí)驗(yàn)二能證明含氟牙膏對(duì)雞蛋殼有保護(hù)作用，其理由是_____。 由此推斷出實(shí)驗(yàn)一中，t1_____t2（填“>”、“<”或“=”）。

（3）圖 3 中“a-b”段壓強(qiáng)增大的主要原因是_____。

（反思與評(píng)價(jià)）

（4）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)?zāi)M的含氟牙膏保護(hù)牙齒的化學(xué)原理，你認(rèn)為碳酸鈣_____（填“能” 或“不能”）用于制作含氟牙膏的摩擦劑，理由是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。實(shí)驗(yàn)室配制100g該濃度溶液的過程如圖所示。下列說法不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰冖堍佗茛?/span>

B.②中需稱量NaCl的質(zhì)量為16g

C.選100mL量筒量取所需水的體積

D.①中有部分固體灑落，所得溶液的濃度將偏小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.足量的鐵片與鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

B.向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

C.在一定溫度下向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體

D.等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種初中常見物質(zhì)，B是胃液的主要成分，A, C、F為鹽溶液，且A的水溶液顯堿性，E為黑色固體粉末。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（用“→”表示種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“一”表示兩種物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），請(qǐng)回答問題：

（1）寫出C、F的化學(xué)式（或溶質(zhì)的化學(xué)式）C：___________F：_________。

（2）F生成B的化學(xué)方程式____________。

（3）B與E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用塑料瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）向瓶中倒入澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）再向瓶中注入適量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象有_____，化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案