根據(jù)下列粒子的結構示意圖,回答問題:
(1)屬于同種元素的是 ;(填字母,下同)
(2)具有相對穩(wěn)定結構的是 ;
(3)屬于陰離子的是 ;
(4)屬于金屬元素原子的是 ;
(5)由C和D形成的化合物化學式是 ,該物質是由 (填“分子”或“原子”或“離子”)構成的.
【考點】原子結構示意圖與離子結構示意圖.
【專題】化學用語和質量守恒定律.
【分析】(1)根據(jù)已有的知識進行分析,核內質子數(shù)決定元素的種類;
(2)若原子的最外層電子數(shù)為8,則為稀有氣體元素,屬于相對穩(wěn)定結構;
(3)當質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.
(4)在原子中,核內質子數(shù)=核外電子數(shù);
(5)根據(jù)C表示的是氟離子,D表示的是鈉離子,能形成氟化鈉解答.
【解答】解:
(1)核內質子數(shù)決定元素的種類,BD的核內質子數(shù)相等,表示同種元素;
(2)當最外層電子數(shù)為8時為穩(wěn)定結構,由結構示意圖可知屬于相對穩(wěn)定結構的是ACD;
(3)C中核內質子數(shù)<核外電子數(shù),表示的是陰離子;
(4)當核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;由結構示意圖可知圖中粒子屬于金屬原子的是BE;
(5))C表示的是氟離子,D表示的是鈉離子,能形成氟化鈉,是由離子構成的物質,化學式為:NaF.
答案:(1)BD;(2)ACD;(3)C;(4)BE;(5)NaF;離子.
【點評】本題考查了常見微粒結構示意圖的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:
圖表資料可以為我們提供很多信息,下面是某學生對圖表資料的使用,其中不正確的是( 。
A.根據(jù)金屬活動性順序表,判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫
B.根據(jù)熔點數(shù)據(jù)表判斷降低溫度時,混合在一起的溶液中哪種物質先行變?yōu)楣腆w析出
C.根據(jù)溶解度曲線圖,判斷從溶液中獲得晶體的方法
D.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復分解反應能否進行
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關資源的敘述正確的是( 。
A.保護金屬資源唯一的途徑是防止金屬的腐蝕
B.大氣資源中含量最少的物質是稀有氣體
C.人類可以利用的淡水量不到總水量的1%
D.金屬資源都以化合物形式存在
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下測量數(shù)據(jù)合理的是( 。
A.用托盤天平稱取150Kg的食鹽
B.用PH試紙測得某溶液的PH為6.72
C.用普通溫度計測得室溫為34.68℃
D.用10mL量筒量取7.5mL水
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科目:初中化學 來源: 題型:
將等質量等溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分混合,所得溶液與下列那種物質不反應( )
A.CuSO4 B.Fe C.BaCl2 D.SO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
固體混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的幾種混合而成為,為確定其成分,進行如圖實驗.(假設每步反應均恰好完全反應)
推斷:
(1)氣體B是 ;藍色沉淀E是 ;
(2)固體A中一定沒有的物質是 ;
(3)濾液D中一定有含有的溶質是 和 ;
(4)固體A的組成可能有 種.
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學把量筒放平穩(wěn)后,先俯視讀量筒中液體體積為16mL,傾倒部分液體后又仰視液面讀數(shù)為10mL,則該同學實際倒出液體的體積為( )
A.小于6mL B.大于6mL C.6mL D.無法判斷
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是( )
A.此反應有單質生成
B.原子在化學變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1
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