下圖是表示某些粒子的示意圖A、B、C、D．圖中的和分別表示兩種不同元素的原子．請(qǐng)回答下面問題：

(1)表示單質(zhì)的圖示是________．(填序號(hào)，下同)

(2)表示混合物的圖示是________；

(3)表示化合物的圖示是________．

答案：
解析：

　　(1)C　(2)AD

　　(3)B　(點(diǎn)撥：明確物質(zhì)分類的依據(jù)是解答此題的關(guān)鍵．純凈物和混合物的區(qū)別是物質(zhì)的種類是否一種，從微觀看，則為構(gòu)成的粒子是否一種；單質(zhì)和化合物則為構(gòu)成分子的原子是否一種)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、分類是一種重要的學(xué)習(xí)方法
（1）在下表的空格內(nèi)寫出相應(yīng)的物質(zhì)名稱或化學(xué)式（分子式），并指出物質(zhì)的類別（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）：
物質(zhì)名稱 鉀   氧化鎂  
化學(xué)式   Cu（OH）2   FeCl2
物質(zhì)類別  
 		      
（2）如果用和分別表示兩種不同的原子，下圖是構(gòu)成某些氣體的粒子示意圖，根據(jù)組成特點(diǎn)回答．（填序號(hào)）
①屬于混合物的有
CGH
  ②由同種分子構(gòu)成的化合物有
D
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)滬教版 滬教版 題型：022

下圖是表示某些粒子的示意下圖A、B、C、D．下圖中的○和●分別表示兩種不同元素的原子．請(qǐng)回答下面問題：

(1)表示單質(zhì)的圖示是_________．(填序號(hào)，下同)

(2)表示混合物的圖示是_________；

(3)表示化合物的圖示是_________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

分類是一種重要的學(xué)習(xí)方法
（1）在下表的空格內(nèi)寫出相應(yīng)的物質(zhì)名稱或化學(xué)式（分子式），并指出物質(zhì)的類別（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）：
物質(zhì)名稱鉀 氧化鎂
化學(xué)式 Cu（OH）2 FeCl2
物質(zhì)類別
（2）如果用和分別表示兩種不同的原子，下圖是構(gòu)成某些氣體的粒子示意圖，根據(jù)組成特點(diǎn)回答．（填序號(hào)）
①屬于混合物的有________�、谟赏N分子構(gòu)成的化合物有________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2006年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

分類是一種重要的學(xué)習(xí)方法
（1）在下表的空格內(nèi)寫出相應(yīng)的物質(zhì)名稱或化學(xué)式（分子式），并指出物質(zhì)的類別（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）：
物質(zhì)名稱鉀 氧化鎂 
化學(xué)式 Cu（OH）2  FeCl2
物質(zhì)類別 
 		   
（2）如果用和分別表示兩種不同的原子，下圖是構(gòu)成某些氣體的粒子示意圖，根據(jù)組成特點(diǎn)回答．（填序號(hào)）
①屬于混合物的有______  ②由同種分子構(gòu)成的化合物有______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案