下列圖象能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是( )
A. B.
用一定量的雙氧水制取氧氣 加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣
C. D.
向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣 向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小燒杯中盛有含石蕊溶液的氫氧化鈉溶液,逐滴加入稀鹽酸至過量,燒杯中溶液顏色變化的順序是( )。
A.紫色——紅色——藍(lán)色 B.藍(lán)色——紫色——紅色
C.藍(lán)色——紅色——紫色 D.紫色——藍(lán)色——紅色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是
A.沒有說明用量時,取用液體藥品的體積一般為1~2mL
B.給固體物質(zhì)加熱時,必須使用坩堝鉗
C.用托盤天平稱8.36g的鋅粒
D.燒杯可以作為液體反應(yīng)或給液體加熱的容器,可以直接在酒精燈上加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
低鈉鹽是將普通碘鹽中的部分氯化鈉用氯化鉀代替,有調(diào)節(jié)體內(nèi)Na+、K+平衡,預(yù)防高血壓的功能。右圖為某低鈉鹽的相關(guān)說明,如果一個人每天需攝入食鹽
的質(zhì)量為6g,則食用這種低鈉鹽比食用普通食鹽每天
少吃鈉多少g
A.0.68g B.45.6g
C.0.71g D.1.8g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對催化劑描述正確的是( 。
A. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B. 催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化
C. 只有分解反應(yīng)才需要催化劑
D. 某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用氯酸鉀制氧氣時,造成試管破裂的原因可能是( 。
①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁潮濕;③試管口沒有略微向下傾斜;④排水法收集完氧氣,先撤酒精燈.
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
驗(yàn)滿氧氣的最好最簡單的方法是( 。
A. 將帶火星的木條伸到集氣瓶內(nèi)
B. 將帶火星的木條伸到集氣瓶口
C. 將燃著的木條伸到集氣瓶內(nèi)
D. 將燃著的木條伸到集氣瓶口
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氧氣用于氣焊 B.濃硫酸用作干燥劑
C.銅用于制導(dǎo)線 D.用活性炭除去冰箱異味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氯化鈣是多用途的干燥劑和建筑防凍劑。實(shí)驗(yàn)室里用石灰石和鹽酸制備二氧化碳的含酸廢液(含有MgCl2、FeCl3等)通過以下途徑制得無水氯化鈣。
(1)操作Ⅰ的名稱為____,操作Ⅱ的名稱為______。濾渣的化學(xué)成分有______________________。
(2)石灰乳的作用是①______________________,②__________________________,寫出其中1個反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。
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