【題目】聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如下:
請回答下列問題:
(1)寫出設備A 的名稱:_____________;
(2)寫出以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應制取鐵的化學方程式:_______________ ;
(3)應用化學原理分析,工業(yè)煉鋼時用純氧而不用空氣的原因是:___________________;
(4)鐵粉與生石灰都是常用的干燥劑,現(xiàn)欲用化學方法檢驗某食品袋中的干燥劑究竟是其中的哪一種?請你簡述方法和現(xiàn)象:_____________。
(5)生產(chǎn)上要配制1200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸來測定鋼坯中鐵的含量,則約需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的濃鹽酸(密度以1.2g/mL計)________毫升?
【答案】高爐 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 促使反應更加劇烈,并獲得更多的熱量 加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的為鐵粉,否則為生石灰 250
【解析】
(1)設備A 的名稱高爐;
(2)以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應制取鐵,即一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳;
(3)氧氣濃度越大,反應越劇烈;
(4)鐵粉與生石灰都是常用的干燥劑,鐵和稀鹽酸反應生成氫氣,氧化鈣和稀鹽酸會反應,但沒有氣泡產(chǎn)生。
(5)溶液加水稀釋過程中,溶質(zhì)質(zhì)量不變。
(1)設備A 的名稱高爐;
(2)以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應制取鐵,即一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(3)氧氣濃度越大,反應越劇烈,應用化學原理分析,工業(yè)煉鋼時用純氧而不用空氣的原因是促使反應更加劇烈,并獲得更多的熱量;
(4)鐵粉與生石灰都是常用的干燥劑,鐵和稀鹽酸反應生成氫氣,氧化鈣和稀鹽酸會反應,但沒有氣泡產(chǎn)生。現(xiàn)欲用化學方法檢驗某食品袋中的干燥劑的方法和現(xiàn)象:加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的為鐵粉,否則為生石灰。
(5)設:配制1200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的濃鹽酸x克
1200g×10%=x×40%,x=300g
濃鹽酸的體積為
300g÷1.2g/mL=250mL。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學;卮鹣铝袉栴}:
(1)常溫下,濕衣服逐漸晾干。從微觀角度解釋,說明_____。
(2)如圖所示,甲圖中火柴能持續(xù)燃燒,乙圖中火柴很快熄滅。其熄滅的原因是_____。
(3)乙醇俗稱酒精,是一種_____(填“可再生”或“不可再生”)能源可作酒精燈或內(nèi)燃機的燃料。乙醇燃燒的化學方程式為_____。
(4)炎熱的夏天,我們在喝了可樂之后,常常會打嗝,說明氣體的溶解度與_____有關。
(5)爸爸買了硝酸銨化肥準備給菜地施用,小明告訴爸爸這種化肥不能與草木灰混合施用,其原因是_____。
(6)廚房里經(jīng)常用洗潔精清洗餐具上的油污,是因為洗潔精具有_____功能。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題.
(1)與出指定儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)寫出一個用C裝置制取氧氣的化學方程式_____,你選擇收集氧氣的方法是_____,因為氧氣_____,還可以用_____法收集,因為氧氣_____。
(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:①裝入藥品②檢查氣密性③收集氣體④加熱⑤停止加熱⑥取出導氣管,正確的操作順序為(______)
A ①②③④⑤⑥ B ②①③④⑥⑤ C ②①④③⑤⑥ D ②①④③⑥⑤
(4)如果用雙氧水制氧氣,可用裝置B做發(fā)生裝置,為了能方便地添加雙氧水,應增加的一種儀器是_____,寫出其制取氧氣的化學方程式_____。
(5)實驗室在常溫下用塊狀的電石與水反應制取不溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水的速度,以免劇烈反應放熱發(fā)生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____,如果用圖裝置收集乙炔,氣體應從_____(填“a”或“b”)進入.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用。
(1)人類每年從自然界開采大量的金屬,其中開采量最大的是鐵。用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學方程式為_____________________________。
(2)北京奧運會用到多種材料。下列應用中使用金屬材料的有__________(填序號)。
①使用金、銀和銅等制作獎牌 ②使用純羊毛和聚酯纖維制作“福娃”
③使用新型鋼材建造“鳥巢” ④使用聚氟乙烯制造“水立方”外層膜
(3)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生,所以保護金屬資源尤為重要。保護金屬資源的有效途徑是________________________________________(答出兩條即可)。
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【題目】為避免汽車尾氣對大氣的污染,汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等過渡元素的催化劑,氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機理如圖所示。下列有關說法不正確的是( 。
A. 步驟1屬于化合反應,步驟2屬于置換反應
B. 反應前后原子種類、數(shù)目和質(zhì)量都不發(fā)生變化
C. 尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應的化學方程式為2NO+O2+4CO N2+4CO2
D. 上述總反應中的氧化劑是NO和O2
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【題目】請結合水的相關知識回答下列問題:
(1)長期飲用硬水對健康不利,日常生活中常用_____的方法來降低水的硬度;
(2)自來水廠生產(chǎn)自來水時,不需要使用的凈水方法是_____(填序號);
A沉淀 B蒸餾 C吸附 D過濾
(3)愛護水資源,人人有責。請寫出一條節(jié)約用水的措施_____;
(4)寫出電解水的化學方程式是_____。
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【題目】為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”,這種“石頭紙”是用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中大量廢棄貝殼制得的。為測定其中碳酸鈣(雜質(zhì)不溶于水也不與水反應)的含量,某;瘜W興趣小組的同學進行了如下實驗(水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計):取25.0 g樣品粉碎放入燒杯中,加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關系如圖所示:
(1)計算“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
(2)完全反應后燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識錯誤的是( )
A.銅粉用量的多少,不會影響實驗結果
B.實驗結束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應
D.在正常操作情況下,反應結束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內(nèi)氣體體積的
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