“水是生命的源泉”。下面對水化學式（H2O）意義的理解，錯誤的是（ ）
A．水是一種氧化物 B．水是由氫、氧兩種元素組成的
C．水分子中含有氫、氧兩種原子
D．水分子中含有兩個氫原子、一個氧原子
科目：初中化學 來源： 題型：
“向污染宣戰(zhàn)”是今年我國“世界環(huán)境日”的主題。下列做法有利于保護環(huán)境的是（ ）
A．禁止吸煙 B．燃放鞭炮 C．多開汽車 D．亂扔垃圾
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：
 |  | ||
A B C D
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a ；b ；
(2)寫出實驗室用H2O2制取氧氣的化學方程式 ，可選剛的發(fā)生裝置是 (填字母)。
(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。
(4)選用D裝置收集氧氣的原因是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系如右圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是 【 】
A．生成氫氣的質(zhì)量：甲﹥乙﹥丙 B．相對原子質(zhì)量：乙﹥丙﹥甲
C．金屬活動性：乙﹥甲﹥丙 D．消耗硫酸的質(zhì)量：甲﹥乙﹥丙
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
小彬同學家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬
鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系，進行如下探究活動。
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應，生成無色的硫酸鋁溶液……
【預 測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系：
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu C
r
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮。
| 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
| 實驗 方案 |
|
|
|
| 實驗 現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢。 | _______________________ | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。 |
| 結論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應，反應速率較慢。 | 銅不與稀硫酸反應 | _______________________ |
| 三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是__________________ |
【回答問題】(1)用砂紙打磨金屬片的目的是_____________________。
(2)實驗一所發(fā)生反應的化學方程式是_______________________。
(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系，小燕認為不可行，理由是__________________。
(4)小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系，這三種藥品可以是__________ ______。
【歸 納】比較金屬活動性強弱的方法有①_____________ ② ___________ 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
自然界里水的三態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是（ ）
A.水的化學性質(zhì) B.水分子之間的間隔
C.水的物理性質(zhì) D.水分子的運動速率
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是（ ）
A、步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B、X試劑可以是活性炭
C、步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D、凈化后的水是純凈物
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
人們在工作、生活中，為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施，下列安全措施中正確的是（
A． 油鍋中的有著火用鍋蓋蓋滅 B．冬天用煤取暖時封閉門窗
C．到煤窖中挖煤用火把照明 D．廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
