如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中，管口系牢小氣球，將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中．

（1）能燃燒的是________ （填“a”、“b”、或“c”）處，該處燃著的磷會(huì)很快熄滅，原因可能是________ （填序號(hào)）．

A．溫度降低

B．氧氣耗盡

C．管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w

（2）管口的小氣球可以防止________ �。ㄌ罨瘜W(xué)式）進(jìn)入空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化．

a；B；P2O5 【解析】 (1)a處的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，能與氧氣接觸，所以能燃燒，產(chǎn)生大量白煙，由于試管內(nèi)的氧氣的量少，該處燃著的磷會(huì)很快熄滅，磷燃燒生成五氧化二磷； (2)由于磷燃燒生成的五氧化二磷會(huì)污染空氣，所以管口的小氣球可以防止P2O5進(jìn)入空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.4化學(xué)方程式同步測(cè)試卷 題型：填空題

化學(xué)方程式中各物質(zhì)之間的質(zhì)量成________比，且該比值是________ （填“變”或“不變”）的．

正；不變 【解析】 反應(yīng)的化學(xué)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比為各物質(zhì)相對(duì)分子（或原子）質(zhì)量與反應(yīng)中物質(zhì)計(jì)量數(shù)乘積的比。 反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比為各物質(zhì)相對(duì)分子（或原子）質(zhì)量與反應(yīng)中物質(zhì)計(jì)量數(shù)乘積的比，化學(xué)方程式中各物質(zhì)之間的質(zhì)量成正比，且該比值是不變的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)和對(duì)反應(yīng)類(lèi)型的判斷，都正確的是

A. 4Fe+3O22Fe2O3 化合反應(yīng)

B. Cu+2AgCl==2Ag+CuCl2 置換反應(yīng)

C. SiO2+3CSiC+2CO↑ 置換反應(yīng)

D. BaCO3+2HCl==BaCl2+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng)

B 【解析】 A、鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成的是四氧化三鐵，不是氧化鐵，故錯(cuò)誤； B、在金屬活動(dòng)性順序中，銅比銀活潑，故銅可以與硝酸銀，該反應(yīng)是由單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)與新的化合物，是置換反應(yīng)，故正確； C、該反應(yīng)的生成物中沒(méi)有單質(zhì)，故不可能是置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤； D、該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的組成同步測(cè)試卷 題型：單選題

有關(guān)水的認(rèn)知正確的是

A. 電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的

B. 生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度

C. 凈水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾

D. 碘能溶于水形成溶液

C 【解析】 試題電解水得到H2和O2，可知水是由氫和氧元素組成的；生活中用過(guò)濾的方法不可以降低水的硬度；凈水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾；碘不能溶于水形成溶液。故選C.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)3.3燃燒條件與滅火原理同步測(cè)試卷 題型：填空題

根據(jù)問(wèn)題填空：

（1）若發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，�?yīng)采取的正確做法是_______（填字母序號(hào)）。

A. 打電話報(bào)警        B. 打開(kāi)抽油煙機(jī)        C. 開(kāi)窗通風(fēng)

（2）炒油鍋著火，應(yīng)立即________。

C用鍋蓋蓋滅 【解析】 試題（1）若發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，�?yīng)采取的正確做法是開(kāi)窗通風(fēng)；（2）炒油鍋著火，應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅，隔絕空氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)3.3燃燒條件與滅火原理同步測(cè)試卷 題型：單選題

每年5月12日是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，以下有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)處理方法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

B. 用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

C. 人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退

D. 逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗，向門(mén)窗澆水，發(fā)出求救信號(hào)

C 【解析】 試題A、身上著火如果亂跑則會(huì)加速空氣的流動(dòng)，提供更充足的氧氣，而使火勢(shì)更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故A方法正確；B、發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會(huì)浮在房間的上部，人若直立行走，會(huì)吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險(xiǎn)，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，故B方法正確；C、火災(zāi)可能引起停電，住宅...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)3.3燃燒條件與滅火原理同步測(cè)試卷 題型：單選題

調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺少自救常識(shí)造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。相關(guān)自救措施不合理的是

A. 在山林中遇火災(zāi)時(shí)，盡量向逆風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū)

B. 有煙霧的地方，盡量貼近地面逃離

C. 煙霧很大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻

D. 室內(nèi)起火，立即打開(kāi)所有門(mén)窗

D 【解析】 試題D中室內(nèi)起火，立即打開(kāi)所有門(mén)窗會(huì)加快空氣流通，增加了氧氣的量，導(dǎo)致火勢(shì)變大，D錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.3質(zhì)量守恒定律同步測(cè)試卷 題型：單選題

將一定量的氫氧化鈉和氯化銨固體混合物加熱，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．

物質(zhì)

NaOH

NH4Cl

NaCl

H2O

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8.0

10.7

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

11.7

3.6

a

①表中a的值為2.8②X不一定是化合物③X中一定含有氫元素④X可能是該反應(yīng)的催化劑⑤X的相對(duì)分子質(zhì)量為17⑥X中一定含氫、氮元素，其質(zhì)量比為2：7⑦X中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為82.4%，對(duì)以上說(shuō)法判斷正確的是（　�。�

A. ①②③正確     B. 只有⑤⑦正確      C. 只有⑥③正確    D. 只有①⑦正確

B 【解析】 ①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，則可求出a的質(zhì)量為8.0g+10.7g-11.7g-3.6g=3.4g，故錯(cuò)誤；②根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變可以知道在X中一定含有氮元素，其中氮元素的質(zhì)量與氯化銨中氮元素的質(zhì)量相等，為：10.7g× ×100%=2.8g＜3.4g，所以可以判斷在X中還含有其他元素，即X為化合物，故...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2組成燃料的主要成分-碳 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

請(qǐng)閱讀下面短文，然后回答有關(guān)問(wèn)題。

C60是在20世紀(jì)80年代被發(fā)現(xiàn)的一種碳單質(zhì),它的一個(gè)分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的像足球一樣的32面體由于這個(gè)結(jié)構(gòu)的提出是受到建筑學(xué)家富勒的啟發(fā),因此科學(xué)家把C60叫做足球烯,也叫做富勒烯C60在常溫下為紫紅色晶體,有微弱熒光,不導(dǎo)電,有金屬光澤,密度為1.68g/cm3,可溶于甲苯等有機(jī)溶劑中C60在材料科學(xué)、超導(dǎo)體、醫(yī)學(xué)等方面有著很好的應(yīng)用前景。例如:利用其獨(dú)特的分子結(jié)構(gòu),可將鋰原子嵌入分子內(nèi)制成高效能鋰電池:也可以將放射性元素的原子置于分子內(nèi),注射到癌變部位,從而提高放射治療的效力并減少副作用。

（1）C60的分子結(jié)構(gòu)與_______相似。（填序號(hào)）

A. 排球 B. 籃球 C. 足球 D. 乒乓球

（2）區(qū)分石墨與C60晶體的一種簡(jiǎn)單方法是________。

（3）猜想C60的一種化學(xué)性質(zhì)可能是________（用化學(xué)方程式表示） 。

（4）C60的上述用途可說(shuō)明其分子結(jié)構(gòu)的獨(dú)特之處是________。

C觀察顏色C60+60O260CO2中空 【解析】 (1)C60的分子結(jié)構(gòu)與足球相似； (2)石墨是灰黑色固體，能導(dǎo)電，而C60在常溫下為紫紅色晶體，有微弱熒光，不導(dǎo)電，所以可以根據(jù)固體的顏色或?qū)щ娦詠?lái)加以區(qū)別； (3)C60是碳的一種單質(zhì)，可能具有可燃性，燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳，化學(xué)方程式為：C60+60O260CO2； (4)C60的上述用途可說(shuō)明其分子結(jié)構(gòu)的獨(dú)特之...

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