對比實驗是運用比較的方法來揭示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實驗方法．課本中設(shè)計的下列實驗不屬于對比實驗的是（　　）
A、鐵釘銹蝕實驗
B、鑒別幾種纖維
C、制作葉脈書簽
D、探究可燃物燃燒的條件
考點：化學實驗方案設(shè)計與評價,金屬銹蝕的條件及其防護,常見堿的特性和用途,燃燒與燃燒的條件
專題：簡單實驗方案的設(shè)計與評價
分析：本題考查了對比實驗，對比實驗可通過若干個裝置同時探究一個或多個條件對同一事件的影響，其關(guān)鍵是必須至少有一組作為對照．
解答：解：A、鐵釘銹蝕實驗課本中選擇了五組做對比，是對照實驗，故選項錯誤；
B、鑒別幾種纖維選擇不同的纖維做對比，是對照實驗，故選項錯誤；
C、制作葉脈書簽只是一個單純實驗，無對照組，故選項正確；
D、探究可燃物燃燒的條件選擇了紅磷、白磷做對比，是對照實驗，故選項錯誤；
故選C．
點評：探究實驗方法很多，如對比實驗、控制變量法、類比法等，要了解其原理和區(qū)別，這樣在設(shè)計實驗或評價實驗時，才會有針對性．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

過氧化氫（H2O2）是一種無色粘稠液體，易分解為水和氧氣，常用作氧化劑、漂白劑和消毒劑，為了貯存、運輸、使用的方便，工業(yè)上將過氧化氫轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體（2Na2CO3?3H2O2），該晶體具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)．接觸下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉失效的是（　�。�
A、二氧化錳B、氯化鈣
C、鹽酸D、氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是（　�。�
A、CO2的排放不是導致酸雨的原因
B、金剛石中碳原子沒有間隔且靜止不動
C、在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D、鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學性質(zhì)活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組稀溶液中，利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng)，就能將各種物質(zhì)鑒別出來的是（　�。�
A、NaOH、NaCl、MgCl2、CuCl2
B、NaCl、H2SO4、BaCl2、NaNO3
C、Na2SO4、Ba（OH）2、KNO3、NaCl
D、K2SO4、Na2CO3、HCl、HNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象，不屬于化學變化的是（　　）
A、菜刀生銹B、濕衣服晾干
C、大米釀酒D、食物腐敗

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（　�。�
A、CO2→CaCO3
B、Cu→Ag
C、Fe2O3→FeSO4
D、CaO→Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

掌握化學用語是學好化學的關(guān)鍵，下列化學用語與含義相符的是（　�。�
A、P2O5-五氧化二磷
B、2H-2個氫元素
C、O2-2個氧原子
D、Na-鈉離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗基本操作中，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學興趣小組的同學開展了以“護城河水質(zhì)情況調(diào)查”為課題的研究性學習活動，現(xiàn)請你參加他們的研究，并回答下列問題：
（1）同學們在討論研究方案時，提出了如下方法：①實驗法；②訪問法；③抽樣調(diào)查法．你認為應(yīng)該采取的方法是
 
．（填序號）
（2）在護城河某段取出水樣，觀察，發(fā)現(xiàn)比較渾濁，老師建議首先采用明礬凈化．用明礬凈化的操作叫
 
．
（3）將用明礬處理后的水過濾，可得澄清的水．過濾時必須用到玻璃儀器（實驗室用）有
 

（4）取上述過濾后的水放在大試管中，滴加1～2滴肥皂水并振蕩，末見產(chǎn)生大量泡沫，說明護城河水是
 
（填“硬水”或“軟水”）．
（5）研究報告提出了下列建議，你認為合理的是
 
（填序號）．
①禁止沿河廠礦未經(jīng)處理的廢水排入河中
②禁止流域內(nèi)農(nóng)民使用化肥和農(nóng)藥
③沿河城市生活污水須凈化處理達標后才能排入河中
④向河中投放洗衣粉、肥皂粉以除去水中的油污．

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