(5分)下圖是初中化學所學的常見化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關系(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系,反應條件和生成產(chǎn)物中的部分物質(zhì)已略去)。其中A是一種常見的建筑材料,B是一種常見的氣體,H是一種含鈉的化合物。請回答下列問題:

(1)寫出A、F、H的化學式:A:__________;F:_________;H:___________。
(2) 寫出反應的化學方程式:
① E + G :_____________________________________________;
② B + D:______________________________________________。
(1)A:CaCO3      F:H2O    H:NaCl  
(2)① Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH
②CO2 + 2NaOH="==" Na2CO3 + H2O

試題分析:(1)根據(jù)題意可知,A是一種常見的建筑材料,B是一種常見的氣體,且A能反應生成氣體B,據(jù)此可知A是CaCO3,而CaCO3經(jīng)高溫煅燒可生成CaO和CO2,也就是圖中的B和C,即B為CO2,則C為CaO;由圖示可知,D和HCl反應生成H,又知H是一種含鈉的化合物,根據(jù)化學反應中的元素種類不變,可推斷H是NaCl,且D中含有Na元素;又因為D能與B(二氧化碳)反應,由此可推斷D是NaOH;再根據(jù)B+D→E和E+HCl→H+B,可知E為Na2CO3;結(jié)合圖示可知E+G→A+D,即Na2CO3+G→CaCO3+NaOH,由此可推斷G為Ca(OH)2;再由圖示C+F→G,也就是CaO+F→Ca(OH)2,由此推斷F是H2O。
(2)① E + G反應的化學方程式為Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH
② B + D反應的化學方程式為CO2 + 2NaOH="==" Na2CO3 + H2O。
點評:此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關鍵是找準解題突破口,根據(jù)敘述的關鍵,以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應,做出猜測,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導出其他結(jié)論。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(7分)A~H是初中化學常見的8種物質(zhì),其中C不含碳元素,G是黑色固體,相關物質(zhì)在一定條件下轉(zhuǎn)化關系如圖:

(1)②的反應類型是      ;反應①的化學方程式為                ,反應③的化學方程式為             。
(2)反應②的化學方程式為              ,實驗現(xiàn)象是                 
(3)上述物質(zhì)中屬于氧化物的是      (填字母代號)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列做法能達到實驗目的的是
A.粗略地測定空氣中氧氣的含量:用鐵絲代替紅磷
B.除去CO2中少量的CO:將氣體通入足量澄清的石灰水
C.鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金):將稀硫酸滴在金屬表面
D.證明二氧化碳的密度比空氣大:用燒杯罩住一支燃著的蠟燭

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)下列用字母表示的八種物質(zhì)是由H、O、C、Na、Ca中的幾種元素組成。
(1) A、B均由兩種相同元素組成,其中A是人類生存所必需的物質(zhì)之一,B在一定條件下能夠分解得到A,則A的化學式為     ,寫出B生成 A的化學方程式_________。
(2) D、E也是由兩種相同元素組成,且在常溫下均為氣態(tài)氧化物,其中D可以作燃料,寫出D轉(zhuǎn)化為E的化學方程式_________。
(3) F、G均由3種元素組成,且屬于同一類物質(zhì), G能轉(zhuǎn)化為F,則F的化學式為       ,寫出G轉(zhuǎn)化為F的化學方程式_________。
(4) M在加熱條件下可以生成A、E和另一種物質(zhì)Q,寫出這個反應的化學方程式_________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)收集蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2往往混有很多雜質(zhì),化學小組的同學設計了下圖裝置收集純凈的CO2。A中分液漏斗盛有足量液體,錐形瓶內(nèi)有燃著的足量的蠟燭和盛有黑色粉末的燒杯。B中試管裝有滴加酚酞的氫氧化鈉溶液;C中試管裝有鹽酸。小組同學查資料得知CO2與Na2CO3溶液也能反應生成NaHCO3

(1)K1是打開的,K2是關閉的。打開A中分液漏斗的開關放下足夠多的液體,發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的更旺。B中的現(xiàn)象是(足夠長的時間)_________;用三個化學方程式表示B中發(fā)生化學變化的原因______、______、_____。
(2)接著關閉K1,打開K2。B中的現(xiàn)象______________;C中的現(xiàn)象(B、C間的導管提前充滿水)___________。
(3)C中的氣體即為蠟燭燃燒產(chǎn)生的部分純凈的CO2。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列檢驗方法中,能一次將空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體區(qū)別開的是
A.分別加入紫色石蕊試液
B.分別加入澄清的石灰水
C.觀察顏色并聞它們的氣味
D.分別伸入燃著的木條觀察現(xiàn)象

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.CO2能與血液中血紅蛋白結(jié)合導致中毒B.CO能溶于水生成酸
C.用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和COD.CO可以在O2中燃燒

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)已知A與B、甲與乙均為初中化學常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關系如圖所示。

(1)若甲為氧氣,則A的化學式為_________________。
(2)若甲是一種紅色的氧化物,乙的溶液呈黃色,則反應的化學方程式為__________。
(3)若甲、乙是常見的堿,A、B是常見的鹽,而且當甲轉(zhuǎn)化為B、乙轉(zhuǎn)化為A時,都是與同一種氣體X發(fā)生反應。
①A的化學式為_______;②甲轉(zhuǎn)化為B的化學方程式為                     。
(4)若甲和A發(fā)生中和反應,而且當甲轉(zhuǎn)化為B、乙轉(zhuǎn)化為A時,都是與同一物質(zhì)Y發(fā)生反應,則Y的化學式為     ,此中和反應的化學方程式為               。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)海洋的物產(chǎn)資源十分豐富,以下是對海水資源的部分利用。
⑴海水中含量最高的鹽是        
⑵粗鹽中含有泥沙、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水,然后再進行如下操作即可得到較純的氯化鈉:①過濾;②加過量的NaOH溶液;③加適量的鹽酸;④加過量的Na2CO3溶液。正確的操作順序是        (用序號表示,不重復操作),其中發(fā)生中和反應的化學方程式為       。
⑶從曬鹽后的鹵水中可以提取重要金屬鎂,提取鎂的步驟如下:

在提取鎂的過程中,步驟①的操作名稱是        ,試劑B選用        。電解無水MgCl2的化學方程式為        。

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