分析 (1)裝置B主要作用是干燥作用,導(dǎo)氣管長短錯誤.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治龈餮b置的作用.
(3)根據(jù)題意塑料是由碳、氫元素組成,經(jīng)過燃燒后生成二氧化碳和水.
(4)根據(jù)氫元素質(zhì)量守恒進(jìn)行解答.方程式書寫關(guān)鍵要注意條件和配平.
(5)氫的含量是通過生成的水的質(zhì)量來計算的.
解答 解:
(1)裝置B是集氣瓶,導(dǎo)氣管長短有誤,不能起到洗氣的作用,同時氣體不能進(jìn)入后面裝置.
故答案為:裝置B中前面導(dǎo)氣管應(yīng)插入液面下,后面導(dǎo)氣管應(yīng)剛好透過瓶塞
(2)要測定塑料中碳、氫元素含量,通入的氧氣需是干燥的,所以裝置B中裝的是濃硫酸,濃硫酸用于除水蒸氣;
(3)塑料是由碳、氫元素組成,經(jīng)過裝置C燃燒后生成二氧化碳和水.二氧化碳通過石灰水生成沉淀而使溶液變渾濁,
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍,?shí)驗(yàn)要通過測生成的二氧化碳和水的質(zhì)量來計算碳、氫的質(zhì)量,所以F裝置主要是阻止空氣中的氣體進(jìn)入E裝置中.
故答案為:澄清石灰水變渾濁;吸收空氣中的氣體,防止進(jìn)入E裝置.
(4)根據(jù)氫元素質(zhì)量守恒知,塑料中氫元素的質(zhì)量即為水中氫元素的質(zhì)量,為7.2×$\frac{1×2}{1×2+16}$×100%=0.8g
(5)氫元素的質(zhì)量是通過裝置D吸收水來測定的,如果沒有B裝置,將使裝置D質(zhì)量增大,根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,氫元素質(zhì)量也將增大.
故答案為:偏大.
答案:
(1)裝置B中前面導(dǎo)氣管應(yīng)插入液面下,后面導(dǎo)氣管應(yīng)剛好透過瓶塞
(2)除水蒸氣
(3)澄清石灰水變渾濁;吸收空氣中的氣體,防止進(jìn)入E裝置
(4)0.8
(5)偏大.
點(diǎn)評 本題是實(shí)驗(yàn)探究題,考查了化合物中碳元素和氫元素的驗(yàn)證過程和根據(jù)化學(xué)式的計算,綜合性極強(qiáng),只要看清反應(yīng)的實(shí)質(zhì)較易解答該題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO用于冶金工業(yè)CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 置換反應(yīng) | |
B. | 用含Al(OH)3的藥物中和過多的胃酸Al(OH)3+3HCl═AlCl3+H2O 復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | 加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng) | |
D. | 用紅磷測定空氣中氧氣中含量4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 氧化反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | 只有①②④⑤ | C. | 只有②③④⑤ | D. | 只有①② |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自制白糖晶體 | B. | 自制汽水 | C. | 自制“葉脈書簽” | D. | 自制炭黑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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