進(jìn)行過(guò)濾操作后發(fā)現(xiàn)杯子里的水依然渾濁，請(qǐng)問(wèn)和下列哪一項(xiàng)原因無(wú)關(guān)( )

A. 漏斗下端沒有緊靠燒杯 B. 玻璃棒不小心將濾紙戳破

C. 盛接過(guò)濾后液體的燒杯有雜質(zhì) D. 過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次（10月）月考化學(xué)試卷 題型：單選題

常溫常壓下，下列各組物質(zhì)不適宜用物理性質(zhì)區(qū)別的是

A. 氧氣和二氧化碳 B. 銅和鐵 C. 廚房中的白糖和食鹽 D. 酒精和礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)省南寧市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

向一接近飽和的KNO3溶液中，逐漸加入KNO3晶體，下列圖象中符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)省南寧市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)在你拿到的試卷是由白紙印刷而成，下列關(guān)于白紙的敘述中，屬于它的化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 呈白色 B. 易撕破 C. 能燃燒 D. 比較輕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)使用化學(xué)用語(yǔ)完成下列各題

(1)①已知如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，則該粒子的離子符號(hào)是_______②構(gòu)成氯化鈉的微粒符號(hào)_____ ③2個(gè)碳酸根粒子______ ④n個(gè)氧分子________

(2)下列物質(zhì)中：混合物有________，氧化物有________，單質(zhì)有_______

A.水銀 B.蒸餾水 C.硫酸銅 D.雙氧水 E.冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中屬于化學(xué)變化的是 ( )

A. NaCl溶于水形成NaCl溶液 B. 蒸餾 C. 食物變質(zhì) D. 自制凈水器過(guò)濾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空：(1)3個(gè)二氧化硫分子__________ (2)2個(gè)氫原子__________(3)3個(gè)鈉離子 _________ (4)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

堿式碳酸鎂[Mg2(OH)2CO3]和過(guò)氧化鎂（MgO2）都是重要化工原料。

Ⅰ．以Mg2(OH)2CO3為原料，制備產(chǎn)品MgO2的步驟如下：

（1）煅燒：高溫煅燒Mg2(OH)2CO3得到三種氧化物，其中一種常溫下是氣體，且能使澄清石灰水變渾濁，煅燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）轉(zhuǎn)化：向所得固體中加雙氧水充分?jǐn)嚢�，發(fā)生反應(yīng)MgO + H2O2 = MgO2+H2O，溫度升高，說(shuō)明該反應(yīng)________熱量（填“放出”或“吸收”）。其他條件相同，煅燒溫度、煅燒時(shí)間不同，所得MgO對(duì)MgO2產(chǎn)率（）的影響分別如圖1所示，則最佳的煅燒溫度為 ________℃、煅燒時(shí)間_______小時(shí)。

（3）分離：得到產(chǎn)品。

（4）測(cè)定：假設(shè)產(chǎn)品中僅少量MgO，某小組設(shè)計(jì)圖2裝置，通過(guò)測(cè)定生成O2體積，計(jì)算MgO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 

已知：a. MnO2與稀鹽酸不反應(yīng) b. MgO2+2HCl = MgCl2+H2O2

c. 2MgO22MgO+O2↑ d. MgO+C Mg+CO↑

①儀器M 的名稱是_______________，MnO2的作用是__________。

②相同條件下，裝置______能使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確。（填圖2 中“裝置A”或“裝置B”）

③經(jīng)討論，該小組又設(shè)計(jì)了下列2種方案，分別取5.0g產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能確定MgO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是__________（填序號(hào)） 。

a．加熱，使MgO2完全分解，測(cè)出剩余固體的質(zhì)量 

b．與足量炭粉在高溫下充分反應(yīng)，測(cè)出生成Mg的質(zhì)量 

Ⅱ．MgCl2是制備Mg2(OH)2CO3的原料，工業(yè)上通常用碳酸鎂來(lái)制備MgCl2，反應(yīng)如下：MgCO3 + Cl2 + CO MgCl2+2CO2（設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。生產(chǎn)19噸MgCl2需要這樣的碳酸鎂多少噸_____？（寫出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①________，②________ ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為 ________ ，用A、D裝置制取O2時(shí)，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，采取的措施是________ ．使用該組合制取O2的另一化學(xué)反應(yīng)方程式為________．

（3）實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 ___，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是_____．

（4）某興趣小組將新制得的CO2通入澄清的石灰水中，未見渾濁．分析原因可能有下列兩種情況：

①可能是錯(cuò)用了較濃的鹽酸，CO2中混入了較多的氯化氫氣體，為驗(yàn)證此想法甲同學(xué)查閱資料知：氯化氫氣體的水溶液能使紫色石蕊試液變紅，于是將氣體通入紫色石蕊試液．你認(rèn)為此方案________（填“是”或“否”）可行．

②可能是生成的CaCO3又與CO2反應(yīng)生成了可溶性的Ca(HCO3)2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________．

（5）下圖是一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．用該裝置收集氫氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從_____(填“a”或“b”，下同)處導(dǎo)管通入．

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