19．能把MgCl2、KOH、BaCl2三種無色溶液區(qū)分開的一種溶液是（　　）
A．碳酸鈉溶液B．硫酸C．硫酸銅溶液D．澄清石灰水

分析 鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．

解答 解：A、碳酸鈉和氯化鎂、氯化鋇反應(yīng)都產(chǎn)生沉淀，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、硫酸和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，和氯化鎂、氫氧化鉀無明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、硫酸銅溶液能與KOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鉀，能與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化銅，與氯化鎂溶液不反應(yīng)，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項(xiàng)正確；
D、氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，和氯化鋇、氫氧化鉀無明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選項(xiàng)為：C．

點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．為迎接3月份的縣初中學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎�，某學(xué)校對參賽學(xué)生進(jìn)行了選拔，其中競賽題目之一是“配制70g克，20%的氯化鈉溶液”．該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示．

（1）稱取氯化鈉的質(zhì)量時(shí)，圖A中出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是繼續(xù)向左盤中增加氯化鈉，使天平平衡．
（2）量取水時(shí)，如果按照圖B的方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)如何變化，并說明理由？偏��；仰視液面，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大．
（3）D中所貼標(biāo)簽有不妥之處，應(yīng)該將70g改為20%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．有機(jī)物在物質(zhì)種類中占了絕大多數(shù)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．大部分有機(jī)物具有易揮發(fā)，易燃燒，難溶于水的特征
B．有機(jī)物一定含碳元素，含碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物
C．一定條件下，自然界中的有機(jī)物和無機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化
D．甲烷燃燒后的生成物可使澄清石灰水變渾濁，則甲烷燃燒只生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．2015年12月8日北京市首次啟動(dòng)空氣重污染紅色預(yù)警措施，專家指出燃煤和汽車尾氣是造成空氣污染的原因之一，請回答下列問題：
（1）煤在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生CO2、CO、SO2等氣體，這些氣體中能形成溫室效應(yīng)的是CO2，會(huì)造成酸雨的是SO2 ．
（2）科學(xué)研究表明，可以通過下列反應(yīng)將工業(yè)尾氣中的CO2轉(zhuǎn)化為一種重要的化學(xué)原料X；CO2+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$X+2H2O，則X的化學(xué)式為CH4．
（3）為了應(yīng)對空氣污染，北京市采取了以下措施，其中能夠有效減輕空氣污染的是ABC（填字母代號）
A．倡導(dǎo)公眾參與節(jié)能減排，綠色出行  B．限制機(jī)動(dòng)車行駛（純電動(dòng)車除外）
C．禁止燃放煙花爆竹和露天燒烤      D．中小學(xué)停止戶外活動(dòng)課．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．汽車是重要的交通工具，車用鉛酸電池充電的反應(yīng)為：2PbSO4+2H2O$\frac{\underline{\;充電\;}}{\;}$Pb+2H2SO4+X．則X的化學(xué)式為（　�。�
A．PbOB．PbO2C．PbSD．Pb3O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖是四種實(shí)驗(yàn)操作中各量變化關(guān)系的圖象，能正確反映其對應(yīng)操作的圖象有（　�。�

①電解水
②向一定量pH=3的鹽酸溶液中不斷加水稀釋
⑧向稀硫酸中不斷加入氫氧化鈉溶液
④向鹽酸和氯化銅的混合溶液中不斷滴加氫氧化鉀溶液．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．食鹽是重要的調(diào)味品，在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用非常廣泛．
（1）16%的食鹽水用于選種，配制200g16%的食鹽水，應(yīng)稱取食鹽32g．
（2）亞硝酸鈉是一種工業(yè)鹽，和食鹽很像，化學(xué)式為NaNO2，常用于腌肉，但一次食用3g可使人中毒死亡，3g亞硝酸鈉與2.5g氯化鈉含的鈉元素質(zhì)量相等．（結(jié)果精確到0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某興趣小組學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)行了如圖所示的探究：

【猜想】把氧化銅還原成銅的物質(zhì)是：
Ⅰ．石墨棒；Ⅱ．鋁箔．
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量1.5g氧化銅粉末，直接用鋁箔紙包裹．按上述操作步驟實(shí)驗(yàn)，黑色粉末不變色，那么猜想Ⅱ不成立．
【結(jié)論】把氧化銅還原成銅的物質(zhì)是石墨棒，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
【改進(jìn)】把石墨棒換成鋁粉，重復(fù)上述操作，獲得成功，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+3Cu．
【拓展】如果使用復(fù)印機(jī)的“碳粉”代替石墨棒還原氧化銅，效果更好．其原因是反應(yīng)物間的接觸面積大，反應(yīng)速率快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．有三種金屬X、Y、Z，它們與酸或鹽溶液可以發(fā)生如下反應(yīng)：①Y+X（NO3）2═Y（NO3）2+X；②X+H2SO4═XSO4+H2↑；③Z不與鹽酸反應(yīng)．則該三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．X＞Y＞ZB．Y＞X＞ZC．Z＞X＞YD．Z＞Y＞X

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