目前,計(jì)算機(jī)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶.制造計(jì)算機(jī)的芯片需要大量的高純硅,生產(chǎn)高純硅的主要原料是沙子(主要成分為SiO2).二氧化硅既不溶于水,也不溶于一般的酸溶液.
工業(yè)上生產(chǎn)高純硅的主要過(guò)程示意圖如下:
其主要反應(yīng)原理為:
①SiO2+2C
3000℃
.
Si(粗)+2CO②Si(粗)+2Cl2
400~500℃
.
SiCl4
③SiCl4+2H2
高溫
.
Si(純)+4HCl
請(qǐng)你根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)由沙子制得高純硅的反應(yīng)原理中,屬于化合反應(yīng)的是______填數(shù)字代號(hào),下同),屬于置換反應(yīng)的是______.
(2)由粗硅提純得到高純硅必須在無(wú)氧的氛圍中進(jìn)行,除了考慮到硅易被氧化成二氧化硅外,還有一個(gè)原因是______.
(3)生產(chǎn)過(guò)程示意圖中的“物質(zhì)A”用水吸收,可得副產(chǎn)品(一種常見的酸)的名稱是______.
(4)作為電器、電子、光纖等行業(yè)用高純硅原料的沙子,純度要求高,需要對(duì)普通沙子(含有少量的CaCO3、Fe2O3)進(jìn)行提純,其中用酸洗(用鹽酸)和高純水洗是兩個(gè)最重要的步驟.請(qǐng)寫出酸洗步驟中的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是______、______;判斷用高純水洗是否洗凈的方法是:取少量最后的洗滌液于試管中,向其中滴加AgNO3溶液和稀硝酸,若無(wú)______現(xiàn)象,則表明殘留物已洗凈;否則,表明殘留物未洗凈.
(1)反應(yīng)②為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng);反應(yīng)①③為單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的置換反應(yīng);故答案為:②;①③;
(2)反應(yīng)中使用氫氣,氫氣若與氧氣混合易引起爆炸,因此必須在無(wú)氧的氛圍中進(jìn)行;故答案為:防止O2進(jìn)去與H2混合引起爆炸;
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可判斷物質(zhì)A為HCl,溶于水可得到鹽酸溶液;故答案為:鹽酸;
(4)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水;向水洗后的溶液中滴加硝酸銀,如果出現(xiàn)白色沉淀說(shuō)明溶液中含有氯離子,表明殘留物未洗凈,如果不出現(xiàn)沉淀說(shuō)明溶液中不含氯離子,表明殘留物洗凈;故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O(或Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O);白色沉淀
故答案為:(1)②;①③;(2)防止O2進(jìn)去與H2混合引起爆炸;(3)鹽酸;(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O(或Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O);白色沉淀.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市朝陽(yáng)區(qū)2014年中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)下列物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)敘述回答問題:

(1)甲為銀白色金屬,能與溶液A反應(yīng)得到淺綠色溶液,則甲的化學(xué)式為 。

(2)乙為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品,可由A、B兩種溶液發(fā)生中和反應(yīng)得到,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。欲通過(guò)一步實(shí)驗(yàn)證明A、B反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分,需要加入的試劑是 。

(3)固體C常用于改良酸性土壤,且C與D反應(yīng)可得到B,則C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)已知上述物質(zhì)間存在圖所示的關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示反應(yīng)關(guān)系)。E、F的物質(zhì)類別相同,且F能與A溶液發(fā)生反應(yīng),則F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(5)若將盛有飽和C溶液的小燒杯放入一只大燒杯中,并在大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和C溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)組合是 (填序號(hào))。

濃硫酸和水 鎂和稀鹽酸

硝酸銨固體和水 氯化鈉固體和水

氫氧化鈉固體和水 碳酸氫鈉和稀鹽酸

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)室有三瓶失去標(biāo)簽的溶液,分別是Na2CO3、Zn(NO32、稀H2SO4中的一種溶液.

[提出問題]如何鑒別出三種溶液?
[實(shí)驗(yàn)探究]將三瓶溶液分別粘好標(biāo)簽1、2、3,并分別滴入相應(yīng)的試管中,如圖1:
學(xué)生甲:向2中滴入稀鹽酸,無(wú)現(xiàn)象,再滴加足量的Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,他認(rèn)為2號(hào)是稀硫酸.
[反思評(píng)價(jià)]請(qǐng)你對(duì)甲同學(xué)的結(jié)論的科學(xué)性進(jìn)行評(píng)價(jià)
(1)______.
[實(shí)驗(yàn)探究]
學(xué)生乙:只要用一種有色溶液
(2)______或無(wú)色溶液
(3)______就能將三種溶液檢驗(yàn)出來(lái),當(dāng)加入無(wú)色溶液時(shí),如圖2,1號(hào)溶液產(chǎn)生氣泡,2號(hào)溶液產(chǎn)生白色沉淀,3號(hào)溶液無(wú)現(xiàn)象,請(qǐng)將三種溶液溶質(zhì)的化學(xué)式(或名稱)分別標(biāo)在試劑瓶的標(biāo)簽中:
(4)______
[表達(dá)與交流]同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為,不用外來(lái)試劑也能將三瓶無(wú)色溶液檢驗(yàn)出來(lái),方法是(5)______,將三種溶液檢驗(yàn)出來(lái).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)能在pH=1的溶液中大量共存,且得到無(wú)色溶液的是( 。
A.K2SO4Ba(OH)2KClB.MgSO4NaNO3KCl
C.Cu(NO32NaClKNO3D.Na2CO3KNO3NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

利用食鹽和氨氣及二氧化碳生產(chǎn)純堿的“聯(lián)合制堿法”是由我國(guó)著名化學(xué)家侯德傍先生發(fā)明的.生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓原料盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3固體(因溶解度小而結(jié)晶成固體沉淀物)和主要含NH4Cl的母液,主要生產(chǎn)流程如下:(已知:銨鹽能與堿反應(yīng)產(chǎn)生NH3

(1)“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(2)若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備(I)”中的混合物,用到的操作名稱是______.
(3)在“設(shè)備(Ⅱ)”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(4)母液在“設(shè)備(Ⅱ)”中經(jīng)處理后的生成物中,除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有______(填寫化學(xué)式).
(5)NaHCO3固體熱分解生成純堿的反應(yīng)方程式為:______.
(6)請(qǐng)寫出一個(gè)該生產(chǎn)流程的一個(gè)優(yōu)點(diǎn):______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問答題

我國(guó)化學(xué)家侯德榜(如圖)改進(jìn)國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下:

(1)上述生產(chǎn)純堿的方法稱______,副產(chǎn)品的一種用途為______.
(2)沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是______.
(3)寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式______.
(4)使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計(jì)了______(填上述流程中的編號(hào))的循環(huán),從沉淀池中取出沉淀的操作是______.
(5)為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,再滴加______.
(6)向母液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品.通氨氣的作用有______.
A.增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出B.使NaHCO3更多地析出
C.使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng),生產(chǎn)一種重要的化工原料甲醇:CO2+3H2
釕-膦鉻合物
.
加壓
CH3OH+H2O.下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( 。
A.為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑
B.釕-膦鉻合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化
C.氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變
D.屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問答題

圖是某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖.

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出X物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途______.
(2)反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)操作①的名稱是______,結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的______(寫化學(xué)式).
(4)濾液D可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用,目的是降低生產(chǎn)成本和防止______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問答題

1926年,我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了一種高效環(huán)保的純堿生產(chǎn)方法“聯(lián)合制堿法”,又稱侯氏制堿法.其生產(chǎn)過(guò)程中有下列反應(yīng):
①NH3+CO2+H2O+NaCl=NH4Cl+NaHCO3②2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2
(1)在反應(yīng)①中,生成的氯化銨和碳酸氫鈉的質(zhì)量比是53.5:______.
(2)如圖為碳酸氫鈉和氯化銨的溶解度曲線,30℃時(shí),碳酸氫鈉飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“大于”、“等于”或“小于”)氯化銨飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)氨鹽水吸收CO2后生成了碳酸氫鈉和氯化銨,請(qǐng)你根據(jù)溶解度曲線和生成物質(zhì)量關(guān)系分析:為何碳酸氫鈉首先結(jié)晶析出?

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