A. | 原子 | B. | 元素 | C. | 離子 | D. | 單質(zhì) |
分析 食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鐵、碘”等不是以單質(zhì)、氧化物、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來(lái)描述.
解答 解:“加碘食鹽”和“加鐵醬油中的“碘”和“鐵”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鐵、碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硬水和軟水主要區(qū)別是硬水中含有雜質(zhì)、軟水中不含雜質(zhì) | |
B. | 活性炭可以吸附一些溶解在水中的雜質(zhì) | |
C. | 為了保護(hù)水資源,禁止使用農(nóng)藥和化肥 | |
D. | 電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 204 | B. | 68 | C. | 51 | D. | 102 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,常溫下幾乎能與所有物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng) | |
B. | 將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,木炭會(huì)立即燃燒起來(lái) | |
C. | 利用洗潔精的乳化作用,可洗去餐具上的油污 | |
D. | 凡是氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
所取合金的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 20 |
所加稀硫酸的質(zhì)量/g | 100 | 120 | 80 |
生成氫氣的質(zhì)量/g | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 好酒不怕巷子深--分子在不斷地運(yùn)動(dòng) | |
B. | 空氣是混合物--空氣由不同種原子構(gòu)成 | |
C. | 電解水生成氫氣和氧氣--分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子 | |
D. | 熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的改變而改變 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向某無(wú)色溶液中滴加酚酞試液無(wú)現(xiàn)象,則溶液一定呈中性 | |
B. | 向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體一定是碳酸鹽 | |
C. | 用過(guò)濾的方法除去水中的泥沙,水能透過(guò)濾紙,說(shuō)明水分子的體積很小 | |
D. | 將洗滌劑滴加到少量植物油和水的混合物中,振蕩、靜置,不分層,說(shuō)明植物油可溶于水 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com