小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a是 ，b是 。

（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是 （填裝置序號），而小明認(rèn)為該裝置有一個小問題，請你幫助他： ；實驗室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是：

（3）在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項操作是： ；

（4）小強(qiáng)想用4.9g氯酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量是_____克？

（5）小明要制取少量CO2，其反應(yīng)原理是 （用化學(xué)方程式表示），他制取該氣體的收集裝置是（填裝置序號） ，選用該裝置的理由是 。

（6）C裝置中a的作用是便于 。為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器 。

（1）長勁漏斗；水槽； （2）AE；試管口要塞棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； （3）檢查裝置氣密性；（4）1.92； （5）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；D；二氧化碳密度比空氣大； （6）添加液體藥品；漏斗下端要在液面以下。 【解析】 試題分析：（1）由圖可得分別為長勁漏斗、水槽；（2）發(fā)生裝置為固體需加熱型-A，氧氣...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市（江津二中等）八校2018屆九年級下學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列的化學(xué)符號。

(1) 硝酸中的陰離子__________；

(2) +5價的磷形成的氧化物______________；

NO3－ P2O5 【解析】（1）硝酸中的陰離子是硝酸根離子，離子在用原子或原子團(tuán)的右上角用數(shù)字加上正負(fù)號來表示，硝酸根離子帶1個單位的負(fù)電荷，表示為NO3－ ； （2）+5價的磷與負(fù)2價的氧形成的氧化物，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0，可求得磷原子與氧原子的個數(shù)比為2:5，化學(xué)式為P2O5。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列研究問題的做法不可取的是（ ）

A. 采用網(wǎng)上查詢的方法，調(diào)查本市空氣污染指數(shù)

B. 采用做燈火試驗的方法，檢查家里液化氣是否泄漏

C. 采用調(diào)查、走訪等方法，尋找河水污染源

D. 采用推理的方法，分析自來水發(fā)黃的原因

B 【解析】A、采用網(wǎng)上查詢方法，可以調(diào)查本市水污染指數(shù)，A做法正確，故A不可選； B、液化氣易燃易爆，用燈火實驗檢查家里液化氣是否泄漏，有引起火災(zāi)、爆炸的危險，做法錯誤，故B可選； C、采用調(diào)查、走訪等方式，可以尋找河水污染問題，做法正確，故C不可選； D、采用推理的方法，可以分析自來水發(fā)黃的原因，做法正確，故D不可選； 故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省實驗學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)如圖信息，下列說法正確的是 ( )

A. 鎂屬于非金屬元素

B. 鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.31g

C. 鎂原子的核電荷數(shù)為12

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易得到電子形成Mg2+

C 【解析】在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量。在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時，反應(yīng)中易失去電子成為陽離子；當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省實驗學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

書中有許多“課外實驗”，以下實驗中不涉及化學(xué)變化的是

A. 自制葉脈書簽 B. 自制白糖晶體 C. 自制汽水 D. 用蠟燭自制炭黑

B 【解析】A、自制葉脈書簽過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、自制白糖晶體過程中是晶體的析出沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、自制汽水過程中有新物質(zhì)碳酸等生成，屬于化學(xué)變化；D、用蠟燭自制炭黑過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2017-2018學(xué)年九年級第一輪總復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是：（ ）

選項

需區(qū)別的物質(zhì)

選擇的試劑或方法

A

食醋與酒精

聞氣味

B

空氣與氧氣

帶火星的木條

C

水和雙氧水

看顏色

D

一氧化碳與二氧化碳

燃著的木條

C 【解析】 試題分析：A、食醋和酒精都有氣味且氣味不同，可以區(qū)別；B、空氣中可能繼續(xù)火星也可能熄滅，氧氣中復(fù)燃，可以區(qū)別；C、都為無色液體，無法區(qū)別，錯誤；D、一氧化碳具有可燃性會被點燃，二氧化碳會使其熄滅，可以區(qū)別。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2017-2018學(xué)年九年級第一輪總復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型：單選題

通過初三的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。下列有關(guān)硬水的說法正確的是：（ ）

A. 硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物

B. 生活中可以通過煮沸水的方式降低水的硬度

C. 硬水放一段時間就變成軟水

D. 在硬水中加入少量的肥皂水，會產(chǎn)生大量的肥皂泡

B 【解析】試題分析：硬水是指含較多的可溶性鈣鎂化合物的“水”，為混合物。A、由水的定義，說法錯誤；B、煮沸可讓可溶性的鈣鎂化合物析出，含量降低，硬度降低，說法正確；C、為可溶性雜質(zhì)，沉淀方法無法除去，說法錯誤；D、硬水加入肥皂水無泡沫，說法錯誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

歸納總結(jié)和邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列歸納推理正確的是( )

A. 化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的純凈物一定是化合物

B. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中，集氣瓶內(nèi)水平面上升約1/5，證明了氧氣約占空氣總質(zhì)量的1/5

D. 置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，因此生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)。

A 【解析】A、化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的純凈物一定是化合物，正確；B、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，錯誤；C、在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中，集氣瓶內(nèi)水平面上升約1/5，證明了氧氣約占空氣總體積的1/5，錯誤；D、置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)不一...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省岳池縣2018屆九年級階段檢測（二）化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)下圖所示實驗，回答相關(guān)問題。

（1）A中的實驗現(xiàn)象是_______________________；

（2）從B實驗?zāi)艿贸鋈紵龡l件之一是______________；

（3）在進(jìn)行C實驗時，應(yīng)在______________________________后打開止水夾；

（4）通過D實驗對CO2氣體從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩個方面得到結(jié)論：物理性質(zhì)___________（填一條即可），化學(xué)性質(zhì)__________________（填一條即可）。

劇烈燃燒 火星四射 可燃物必須與氧氣接觸 集氣瓶冷卻至室溫 密度比空氣大 不能燃燒（不能支持燃燒） 【解析】（1）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。（2）從B實驗?zāi)艿贸龅娜紵龡l件是：溫度要達(dá)到可燃物的著火點、可燃物要與氧氣接觸。（3）測定空氣中氧氣的體積含量實驗，要等溫度冷卻到室溫再打開止水夾，否則進(jìn)入的水偏少，使測量結(jié)果不準(zhǔn)確。（4）二氧化碳能從集氣瓶倒入燒杯中，說明二氧化碳的...

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