【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.則下列說法不正確的是( )
A.甲是SO2
B.反應(yīng)前后,硫原子的相對原子質(zhì)量沒有發(fā)生變化
C.反應(yīng)前后,分子的種類不變
D.反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系.如圖表示a、b概念之間的包含關(guān)系,下表選項(xiàng)中所列概念之間的關(guān)系,符合圖中所示包含關(guān)系的是
選 項(xiàng) | A | B | C | D |
a | 酸 | 氧化物 | 氧化物 | 化合反應(yīng) |
b | 堿 | 化合物 | 金屬氧化物 | 氧化反應(yīng) |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中的下列說法正確的是( 。
A.堆放雜物的紙箱著火,可以用水澆滅
B.天然氣泄漏,立即打電話報警
C.食用肝臟、瘦肉可以補(bǔ)充鐵、鋅等常量元素
D.食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下會部分水解為葡萄糖
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號填空。
(1)2個氧原子_____;
(2)硫酸根離子_____;
(3)過氧化氫_____;
(4)2個氫分子_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是
A.我國古代的四大發(fā)明B.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立
C.元素周期表的繪制D.綠色化學(xué)的提出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述符合事實(shí)的是
A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B.紅磷在氧氣中燃燒,生成大量白霧
C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.將點(diǎn)燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,木條熄滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前安徽正在遭受40年來最大的干旱,保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資的是()
A.農(nóng)作物采用噴灌技術(shù)
B.大量開采地下水
C.使用含磷洗衣粉
D.禁止使用化肥和農(nóng)藥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是( 。
事 實(shí) | 解 釋 | |
A | 蔗糖水中的蔗糖晶體受熱消失 | 蔗糖分子受熱分解了 |
B | 6000L氧氣加壓下可裝入容積為40L鋼瓶中 | 氣體分子間隔較大,易壓縮 |
C | 濕衣服在陽光下晾曬變干 | 水分子受熱變成氧分子和氫分子 |
D | 香水、酒精需要密閉保存 | 分子的大小發(fā)生改變 |
A.AB.BC.CD.D
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