科目:初中化學 來源:湖南長沙市2018屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
在一堂化學實驗課上,老師為同學們提供了一瓶氫氧化鈉溶液和稀鹽酸驗證酸堿能否發(fā)生反應。
甲組同學的實驗如圖所示:在燒杯中加入少量的A溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入B溶液,并不斷攪拌,用儀器測得燒杯內的pH變化隨加入的B的質量變化曲線如圖所示,請回答:
(1)B溶液是__________(填化學式);
(2)圖中a點對應的燒杯內的溶液的顏色為___________。
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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市畢業(yè)班1月聯考化學試卷 題型:實驗題
小米同學是一名化學愛好者,一日上學途中因道路結冰不慎摔倒,在醫(yī)院醫(yī)生用醫(yī)用雙氧水(3%的過氧化氫溶液)為他清洗傷口。小米看到傷口處產生很多氣泡。為什么傷口處能產生氣體?產生的氣體是氧氣嗎?他決定通過實驗進行驗證。
(查閱資料)過氧化氫酶(CAI),是催化過氧化氫分解成氧和水的酶,存在于動物的各個組織中,特別在肝臟中以高濃度存在。
(實驗)小米欲利用下列裝置進行實驗探究,請你幫助分析并填空。
(1)寫出帶標號儀器的名稱:①__________ ②__________
(2)若用過氧化氫溶液和新鮮的動物血塊制取較純凈的氧氣,則選用的制取裝置組合是_______,寫出該反應的化學方程式_________。
(3)怎樣檢驗收集的氣體是否是氧氣_________。
(4)若用G裝置收集氧氣,則氧氣從________端(填a或b)進入。
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科目:初中化學 來源:廣東省陽江市四校2019屆九年級上學期第二次(12月)聯考化學試卷 題型:實驗題
通過化學學習,相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①__________;②__________。
(2)實驗室制取CO2可用E裝置,其反應的化學方程式為:__________;實驗室用KMnO4制取O2,應選用的發(fā)生裝置為_________(選填字母,下同),收集裝置若選用F,氣體應從________端進入,取用KMnO4藥品時,應選用的儀器是________,寫出該反應的化學方程式:____________。
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:①向錐形瓶中加入少量水至_________處;②將注射器C連接到裝置E的導管口處;
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到________,表示裝置E的氣密性良好。
(4)實驗室用E裝置制取CO2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是__________;若將E裝置改用G裝置,優(yōu)點是______。
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科目:初中化學 來源:廣東省陽江市四校2019屆九年級上學期第二次(12月)聯考化學試卷 題型:填空題
現有以下常見的物質:
A.氧氣、B.二氧化碳、C.活性炭、D.一氧化碳。請按要求填空(填字母):
(1)能吸附冰箱的異味的是_________;
(2)常作還原劑用來煉鐵的是___________;
(3)不能燃燒,但能支持燃燒的氣體是_______;
(4)可促進植物光合作用的物質是_________。
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科目:初中化學 來源:廣東省陽江市四校2019屆九年級上學期第二次(12月)聯考化學試卷 題型:單選題
將二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到較純凈的二氧化碳,應采用的方法是 ( )
A. 將混合氣體通過加熱的氧化銅
B. 將混合氣體點燃,使一氧化碳充分燃燒
C. 將混合氣體通過澄清的石灰水
D. 將集氣瓶口朝上,移開玻璃片使一氧化碳氣體逸出
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科目:初中化學 來源:福建省莆田市2019屆九年級上學期期中質量檢測化學試卷 題型:實驗題
某化學興趣小組設計了如圖所示的三套實驗裝置,用于“測定空氣中氧氣的含量”(B、C裝置中大試管的容積為50mL,注射器的活塞實驗前停在25ml處。容器內紅磷足量) 根據圖示回答下列問題:
(1)圖A、B、C中發(fā)生反應的化學反應方程式為__________。
(2)圖A實驗待集氣瓶冷卻后打開彈簧夾,水進入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一,造成這一現象的主要原因可能是__________(寫一點即可)
(3)B與A相比,優(yōu)點是___________(至少寫一點),紅磷熄滅,移去酒精燈,待試管冷卻后打開B的彈簧夾,注射器的活塞應停在_______mL處。
(4)用C裝置實驗前,將注射器活塞前沿從25mL刻度處推至20mL刻度處,然后松開手,活塞仍返回至25ml刻度處,說明__________;用酒精燈加熱紅磷,充分反應直至燃燒結束,試管冷卻?捎^察到活塞最終停在_________mL處。
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科目:初中化學 來源:重慶市2018屆九年級下學期第一次定時作業(yè)(一模)化學試卷 題型:科學探究題
碳酸氫鈉是化學實驗中常見的藥品,在工業(yè)上有很多制取方法。重慶一中興趣小組的同學 們查詢資料發(fā)現了一種“氣相固碳法”:向氫氧化鈉溶液中通入過量的CO2氣體。
整理資料:Ⅰ、過量CO2通入NaOH溶液,發(fā)生兩步反應:
①_________________________________(寫出化學方程式);
②Na2CO3 +H2O + CO2=2NaHCO3
Ⅱ、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表(部分)
溫度/℃ | 0 | 15 | 20 | 30 |
Na2CO3 溶解度/g | 7.1 | 13.25 | 21.8 | 39.7 |
NaHCO3 溶解度/g | 6.9 | 8.72 | 9.6 | 11.1 |
15℃時,將10g氫氧化鈉固體完全溶解溶于100g水中(如圖1),而后勻速的通入二氧化碳氣體,同時用pH計測定溶液的pH值變化(如圖2)。
(1)圖 1 所示實驗中,產生 CO2 的裝置應該選擇:_____(填序號);
(2)為了確定M處溶液的溶質成分,取少量樣品于試管中,進行如下實驗:
步驟 | 加入試劑 | 實驗現象 | 實驗結論 |
① | 加入_______溶液 | 溶液變紅 | NaOH和Na2CO3 |
② | 加入過量_______溶液 | ______ |
(3)實驗中,t2后溶液的pH基本不變,則此時燒杯中觀察到的現象是_____。
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科目:初中化學 來源:湖南省岳陽市赫山區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
從化學的角度對下列詩句、成語等進行解釋,其中不正確的是( )
A. “遙知不是雪,為有暗香來”﹣﹣分子在不停地運動
B. “點石成金”﹣﹣化學反應改變了元素種類
C. “真金不怕火煉”﹣﹣金(Au)的化學性質不活潑
D. “釜底抽薪”(釜:烹煮食物的容器.薪:柴禾)﹣﹣破壞了燃燒的條件
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