下列圖示是實(shí)驗(yàn)的基本操作,其中正確的是
A. 液體過濾 B. 傾倒液體
C. 氣體驗(yàn)滿 D. 熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省寶雞市渭濱區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到對應(yīng)目的的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年上海市青浦區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量抽測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
以下操作中,能鑒別空氣、氧氣和氮?dú)?瓶氣體的是( )
A. 觀察氣體顏色 B. 插入燃著的木條
C. 聞氣體的氣味 D. 倒入澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年上海市青浦區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量抽測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
不屬于碳元素的同素異形體的是( )
A. 金剛石 B. 石墨 C. 碳-60 D. 一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省寶雞市岐山縣九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)鍶屬于_____________元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)鍶元素的原子序數(shù)為_____________,相對原子質(zhì)量為_______________。
(3)氧化鍶的化學(xué)式是___________,氧化鍶與水能發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鍶并放出大量熱,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
(4)圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省寶雞市岐山縣九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
鑒別物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A.過氧化氫和蒸餾水 | 分別加入MnO2,看是否有氣泡 |
B.鎂和鋅 | 分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡 |
C、二氧化碳、氧氣和空氣 | 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
D.活性炭和氧化銅 | 分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省寶雞市岐山縣九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品,固定裝置;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈.其操作順序正確的是( )
A. ②③①④⑤⑥
B. ①③②⑤④⑥
C. ⑤③②①④⑥
D. ③①②④⑥⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市黃浦區(qū)2016-2017學(xué)年度九年級第一學(xué)期期終調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
某化合物與硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水、二氧化碳,該化合物可能是
A. 氫氧化鉀 B. 碳酸鈣
C. 碳酸鉀 D. 硝酸銅
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西省北海市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有序號儀器的名稱:①_______________;②_______________。
(2)選用裝置B制O2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(3)若用裝置E收集氧氣,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集。當(dāng)__________________________時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可將________________________放到集氣瓶口來判斷是否已集滿CO2氣體,實(shí)驗(yàn)室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是____________________。
(5)若用裝置B制取CO2,為了防止氣體從長頸漏斗逸出,正確的操作是
____________________。
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