(1)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,根據(jù)下列裝置回答:
實驗A:通過傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象說明CO2的性質(zhì)是 ;
實驗B:測得空氣中氧氣含量小于1/5的原因可能是(只答一條)________________;
裝置C:用該裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入;
實驗D:集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是______________________;鐵絲燃燒的化學方程式是______________________________。
(2)CuSO4溶液能促進過氧化氫分解,為證明是CuSO4溶液中的Cu2+對過氧化氫的分解起催化作用,應(yīng)進行的實驗操作是__________________________________________________
________________________________________________________________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
探究活動一:在室溫條件下進行如下圖所示實驗。
已知:試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同;同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)均相等。
(1)該實驗的目的是________、________。兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是________。
(2)若實驗所用的金屬均過量,則甲裝置中產(chǎn)生的H2比乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量________(填“多”、“少”或“相等”)。
探究活動二:為除去銅屑中混有的少量鐵屑,并測定該混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)有如下A、B兩組實驗方案。
A:稱取一定質(zhì)量的樣品過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
B:稱取一定質(zhì)量的樣品過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
(3)兩種方案,你認為不能達到目的的是_____(填“A”或“B”),理由是________。
(4)在你所選取的方案中,若采用加熱烘干的方式干燥濾渣,會導致測定的鐵的質(zhì)量分數(shù)_______(填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無法判斷”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖裝置氣密性良好,要使注射器中的活塞向右移動,使用的液體M和固體N可能是( )
①稀鹽酸和石灰石 ②稀硫酸和鋅
③水和氫氧化鈉 ④水和硝酸銨
A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法不正確的是( )
A. 生鐵與鋼的性能不同,主要是由于其含碳量不同
B. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的碳原子不同
C. 一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的分子不同
D. 金屬鈉和鎂的化學性質(zhì)不同,主要是由于鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
用化學用語填空:
2個氫原子________;純堿中的陰離子________;氧化鎂中鎂元素的化合價_____________;酒精完全燃燒的化學方程式____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某學校新建一座圖書館,較適用于用圖書的滅火器材是( )
A、黃沙箱 B、液態(tài)二氧化碳滅火器C、消防水龍頭 D、泡沫滅火器
B
4.下列實驗操作正確的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
只用組內(nèi)溶液相互混合就能鑒別出來的一組溶液是
A.K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2 B.Na2CO3、HCl、Na2SO4、HNO3
C.HNO3、HCl、NaCl、Ag NO3 D.Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
2013年12月我國第一輛月球車“玉兔號”登月成功,為開發(fā)利用氦資源提供了可能。根據(jù)下圖的信息,判斷下列說法錯誤的是( 。
A.氦元素的原子序數(shù)為2
B.氦元素的相對原子質(zhì)量為 4.003
C.氦原子核外有2個電子
D.在化學反應(yīng)中,氦原子容易失去電子
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