下列物質(zhì)相互混合過程中溶液酸堿度的變化，符合下圖所示變化關(guān)系的是

A. 向碳酸鈉溶液中加入足量的水

B. 向一定量的水中逐滴加入稀硫酸

C. 向碳酸鈉溶液中加入氫氧化鈣溶液

D. 向氫氧化鈣溶液中逐滴加入稀鹽酸

練習冊系列答案
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近年來，我省部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣，下列措施不利于防治霧霾的是（ ）

A. 大力植樹造林 B. 使用清潔能源 C. 垃圾集中焚燒 D. 乘坐公交出行

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化學與生活、社會緊密聯(lián)系，請用下列物質(zhì)對應(yīng)字母序號填空：

A．氫氣　B．二氧化碳　C．葡萄糖　D．塑料　E．黃曲霉素　F．碳酸鈣

(1)2015年10月在安順市舉辦的第一屆“石博會”會上，鎮(zhèn)寧縣某廠展示的大理石石材中的主要成分是____。

(2)2015年11月30日，聯(lián)合國氣候大會在法國巴黎召開，與會各國達成協(xié)議將控制排放____，以防止溫室效應(yīng)進一步加劇。

(3)最理想的清潔燃料是____。

(4)淀粉在人體內(nèi)水解成的重要供能物質(zhì)是____。

(5)屬于有機合成材料的是____。

(6)大米、面粉等霉變時可能產(chǎn)生的有毒物質(zhì)是____。

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為測定一瓶久置的燒堿中氫氧化鈉的含量，某同學取25.0g樣品，溶于水得到100g溶液，再加入100g足量稀硫酸，充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體，測得溶液質(zhì)量為197.8g。請計算：

（1）反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量。

（2）樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留至0.1%）。

（3）最后所得溶液中的鈉元素的質(zhì)量（結(jié)果保留至0.1）。

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科目：初中化學 來源：天津市河北區(qū)2016-2017學年九年級下學期二模化學試卷 題型：信息分析題

完成下列化學方程式

（1）碳在空氣中燃燒__________。

（2）碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)__________。

（3）氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)__________。

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科目：初中化學 來源：天津市河北區(qū)2016-2017學年九年級下學期二�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A

驗證氯化鈉溶液中混有鹽酸

取少量溶液，滴加無色酚酞溶液

B

比較Fe，Cu，Ag的金屬活動性

鐵絲浸入CuSO4溶液，銅絲浸入AgNO3溶液

C

除去鐵制品上的鐵銹

將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中

D

除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)

將粗鹽研碎，溶解，蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：天津市河北區(qū)2016-2017學年九年級下學期二�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

地殼中含量最多的金屬元素是

A. 氧 B. 硅 C. 鋁 D. 鐵

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我國科學家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是

A. 二氧化鈦中Ti的化合價為+2價

B. 萘胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為11.9%

C. 這種試紙是一種新型有機化合物

D. 萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為120∶9∶14

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下面是實驗室常用的裝置和儀器，請按要求回答以下問題：

(1)大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是____(填字母序號)，反應(yīng)的文字表達式是____。

(2)加熱高猛酸鉀制取氧氣時可選擇的發(fā)生裝置是___(填字母序號)

(3)實驗室制取蒸餾水可選擇的裝置是____(填字母序號)，用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是____，收集干燥氣體時可選用G裝置，氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)處導(dǎo)入。

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