下列對分子、原子、離子的認識,正確的是( 。
| A. | 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 |
| B. | 原子是最小粒子,不可再分 |
| C. | 原子得到或失去電子后形成離子 |
| D. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì) |
分子的定義與分子的特性;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;原子的定義與構(gòu)成;原子和離子的相互轉(zhuǎn)化.. | |
專題: | 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. |
分析: | 根據(jù)已有的知識進行分析,分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,原子是化學(xué)變化中的最小微粒,原子可以通過得失電子形成離子. |
解答: | 解:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,錯誤; B、原子在化學(xué)變化中不可再分,錯誤; C、原子通過得失電子能形成離子,正確; D、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,錯誤; 故選C. |
點評: | 本題考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成離子的知識,完成此題,可以依據(jù)微粒的性質(zhì)進行. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是( 。
| A. | 木炭在空氣中燃燒后,生成二氧化碳 |
| B. | 硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 |
| C. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光 |
| D. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于溶液的敘述正確的是
A.溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體
B.溶液中各部分性質(zhì)相同
C.某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D.濃溶液一定是飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,其中“ ”表示氧原子,“ ”表示碳原子,
“ ”表示氫原子。
(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,共涉及 種分子。
(2)反應(yīng)過程中,屬于氧化物的是 (填圖中的字母,下同)。
(3)在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是 。
A.元素的種類沒有改變 B.原子種類沒有改變
C.分子的個數(shù)沒有改變 D.甲物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
(4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(2分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在NaNO3、N2O、N2O5、NH4Cl、N2、NH3六種物質(zhì)中,氮元素化合價有( )
| A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,前者是化合物,后者是單質(zhì)的( 。
| A. | 空氣、鐵粉 | B. | 冰、二氧化碳 | C. | 二氧化硫、氧氣 | D. | 水銀、氧化汞 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)二氧化碳的說法錯誤的是
A.在空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%
B.若二氧化碳在空氣中含量過高,則會引發(fā)酸雨
C.過多的二氧化碳排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng)
D.干冰可用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗中操作要正確,否則會引起實驗偏差,某同學(xué)用量筒量取溶液時,準(zhǔn)確讀數(shù)為l5毫升,倒出部分液體后,仰視讀數(shù)為9毫升,則該同學(xué)實際倒出的溶液的體積為
A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.無法確定范圍
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