下列對化學用語中“2”所表示意義的理解，正確的是（_______）

A．Ca2＋中的“2”表示鈣元素的化合價為＋2 價

B．H2中的“2”表示一個氫氣分子由兩個氫原子組成

C．2Mg中的“2”表示兩個鎂元素

D．2NH3中的“2”表示______________

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：湖南省湘潭市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)對應(yīng)的用途不正確的是（ ）

A. 硝酸鉀——可用于莊稼抗倒伏 B. 熟石灰——改良酸性土壤

C. 小蘇打——治療胃酸過多癥 D. 氧氣——做燃料

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科目：初中化學 來源：江西省于都縣2019屆九年級上學期第四次月考化學試卷 題型：填空題

二氧化碳和一氧化碳雖只有一字之差，但它們化學性質(zhì)相差很大。

（1）有人認為，二者就像孿生姐妹，這是因為____(填序號)。

A．它們由同種分子構(gòu)成 B．它們由相同的元素組成 C．它們都能與氧氣反應(yīng)

（2）)二氧化碳能與水反應(yīng)，一氧化碳難溶于水，寫出二氧化碳與水反應(yīng)的化學方程式____。

（3）區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法不能用____(填序號)。

A．聞氣味 B．通入澄清的石灰水 C．點燃 D．通入紫色石蕊溶液

（4）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條控制二氧化碳排放的措施____使用清潔能源__。

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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：計算題

化學學習小組在實驗室里加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)過程中測得剩余固體質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如圖所示：

（1）求理論上制得氧氣的質(zhì)量______。(寫出計算過程)

（2）圖像中a的數(shù)值為________。

（3）時間為t1時固體中錳元素的質(zhì)量為________g。

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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：填空題

應(yīng)用所學知識，分析有關(guān)信息，回答下列問題：

（1）最近我市完成了92號和95號汽油的推廣使用，降低了汽車尾氣中的硫氧化物，為進一步減少污染，通常在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)換器”．裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

請寫出反應(yīng)的化學方程式 ；

在反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是 ．

（2）已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒，用化學方程式表示為：2Mg+X2MgO+C，則X的化學式為 ；若金屬鎂的質(zhì)量為m1，完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為m2，則m1 m2（填＞、=、＜）．

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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

對于甲烷燃燒的化學方程式CH4＋2O2 CO2＋2H2O，下列理解錯誤的是( )

A. 甲烷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水

B. 參加反應(yīng)的甲烷和氧氣與反應(yīng)生成的二氧化碳和水的分子個數(shù)之比為1∶2∶1∶2

C. 1個甲烷分子和2個氧氣分子反應(yīng)生成1個二氧化碳分子和2個水分子

D. 16 g甲烷和32 g氧氣反應(yīng)生成44 g二氧化碳和18 g水

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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學性質(zhì)的是

A. 熔沸點 B. 溶解性 C. 可燃性 D. 導(dǎo)熱性

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科目：初中化學 來源：上海市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 水變成水蒸氣說明分子可以再分

B. 八月丹桂飄香，說明分子在不停運動

C. 保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子

D. 4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中，說明分子的體積變小

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

詩云“滿架薔薇一院香”，能聞到一院花香的原因是

A. 分子的質(zhì)量很小 B. 分子間有間隔

C. 分子在不斷運動 D. 分子由原子構(gòu)成

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同步練習冊答案