科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使人們操縱單個原子和分子成為可能，從而可以直接用原子來制造分子．若能用這種方法制造葡萄糖（C6H12O6），不需要


  1. A.
    碳原子
  2. B.
    氫原子
  3. C.
    氮原子
  4. D.
    氧原子
C
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．據(jù)此答題．
解答：由于化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，所以原子的種類也不會變化，蔗糖（C6H12O6）分子是由C、H、O三種原子組成；隨著科技的發(fā)展，人們可能通過操縱單個原子制造分子．即使欲用此技術(shù)制得蔗糖（C6H12O6），也不需要氮原子．
故選C
點評：本題主要考查學(xué)生利用質(zhì)量守恒定律來解釋問題的能力．學(xué)生需結(jié)合質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容和化學(xué)式進(jìn)行分析，才能正確答題，
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列變化過程中，沒有新物質(zhì)生成的是


  1. A.
    高爐煉鐵
  2. B.
    土壤酸化
  3. C.
    汽油揮發(fā)
  4. D.
    瓦斯爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某同學(xué)要用托盤天平稱量3.5 g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，應(yīng)進(jìn)行的操作是


  1. A.
    減少藥品
  2. B.
    向右盤中加砝碼
  3. C.
    移動游碼
  4. D.
    調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

“柳州螺螄粉”的手工制作工藝被自治區(qū)文化廳列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄．在柳州市區(qū)幾乎隨處都能聞到螺螄粉的香味，其主要原因是


  1. A.
    分子可分為原子
  2. B.
    分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
  3. C.
    分子不停運動
  4. D.
    分子質(zhì)量很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

將一定量的銅和鎂的混合粉末，與足量的鹽酸充分反應(yīng)后，過濾，將濾渣放在空氣里灼燒，灼燒后的產(chǎn)物與原混合物的質(zhì)量正好相等，則原混合物中銅和鎂的原子個數(shù)比為


  1. A.
    1∶1
  2. B.
    3∶2
  3. C.
    4∶1
  4. D.
    3∶8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

20℃時，飽和的氯化鈉溶液中加入少量的硝酸鉀，則該溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)


  1. A.
    變大
  2. B.
    變小
  3. C.
    不變
  4. D.
    都有可能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于混合物的是


  1. A.
    液態(tài)氧
  2. B.
    氧化鐵
  3. C.
    鐵銹
  4. D.
    硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)肯定不是化合物的是


  1. A.
    電解水所得的產(chǎn)物
  2. B.
    有機(jī)物
  3. C.
    鹽
  4. D.
    含氧元素的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

煤氣中毒的主要原因是因為一氧化碳


  1. A.
    具有還原性
  2. B.
    具有可燃性
  3. C.
    密度比空氣小
  4. D.
    容易和血紅蛋白結(jié)合

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