Question

（5分）圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。

【實驗操作】

a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2

滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色 。

b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】：

⑴E試管放有酚酞溶液的目的是                    。

⑵進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是                              。

⑶由此可以得到的實驗結(jié)論是①                                                 ，

②                                                 。

⑷對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是                               。

 

Answer 1

【答案】

（1）進行對比

（2）B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色。

（3）① 分子是客觀存在，并總在不斷運動的 ② 溫度越高，分子運動速度越快。

（4）能盡量防止氨氣逸出，更能體驗化學變化的過程；能夠說明分子運動的快慢等。

【解析】

試題分析：濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)性氨氣遇到的酚酞試液變紅．圖I是按課本進行的一個化學實驗，大燒杯中的實驗現(xiàn)象是甲燒杯中溶液由無色逐漸變紅，丙燒杯內(nèi)無明顯變化；

甲燒杯中溶液由無色逐漸變紅，丙燒杯內(nèi)無明顯變化（液面下降也可），此實驗說明分子在不斷運動．

【分析討論】：

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是與B、C中的酚酞溶液做對照或者對比；

（2）B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色。

（3）由此可以得到的實驗結(jié)論是：① 分子是客觀存在，并總在不斷運動的 ② 溫度越高，分子運動速度越快。

（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是能夠防止氨氣擴散到空氣中，污染大氣；能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異．

考點：分子的特性．化學實驗方案設計與評價．

點評：本題主要考查了微觀粒子的特征及其溶液與酸堿指示劑相互作用顯色等方面的內(nèi)容．培養(yǎng)觀察記錄實驗現(xiàn)象，分析實驗結(jié)果和處理實驗數(shù)據(jù)，得出正確結(jié)論的能力；并且應學會運用化學知識設計、評價和改進實驗方案．