下圖所示是中學化學中常用的實驗裝置。請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)實驗室加熱某固體物質(zhì)的方法制取O2,選用的制取和收集裝置的最好組合是_______(填序號),其反應的化學方程式為:____________________________________________;
(2)實驗室制取CO2氣體,選用的制取和收集裝置的組合應是____________(填序號),其反應的化學方程式:_______________________________________;
(3)僅從反應物的狀態(tài)考慮,說明A. B裝置的適用范圍:______________________________。
(1)AC;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(KClO3的分解反應也可)
(2)BD;CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(其他反應也可)
(3)A裝置選用于固體物質(zhì)之間的反應;
B裝置選用固體與液體、液體與液體物質(zhì)間的反應(或有液體物質(zhì)參加的反應)
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科目:初中化學 來源: 題型:

陽光中學化學興趣小組利用下圖所示裝置測定樣品中Fe2O3(樣品中雜質(zhì)高溫下不分解,也不參加反應)的質(zhì)量分數(shù),回答下列問題.
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(1)實驗開始時,應先擠壓鼓氣球持續(xù)一段時間,其目的是
 

(2)A裝置的作用是
 
;實驗前B裝置中放入Fe2O3樣品的操作是
 
;反應進行一段時間后C裝置中的現(xiàn)象是
 

(3)反應前準確稱量樣品的質(zhì)量為5g,完全反應后C裝置增加了1.35g,則樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為
 

(4)若省去D裝置,則實驗所測定的樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)比實際的質(zhì)量分數(shù)會
 
(填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

中和反應是中學化學中重要的學習內(nèi)容,其在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用.下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH的變化曲線.請從曲線圖中獲取信息,回答下列問題:

(1)實驗操作是按照以上
(甲或乙)圖所示進行,燒杯中溶液的顏色由
色逐漸變?yōu)?!--BA-->
色.
(2)C點表示
鹽酸和氫氧化鈉剛好完全中和,此時溶液pH為7
鹽酸和氫氧化鈉剛好完全中和,此時溶液pH為7
.從A點到C點的過程中,溶液中大量存在的離子有
Na+、Cl-、OH-
Na+、Cl-、OH-
;從C點到B點的過程中,溶液中大量存在的離子有
Na+、Cl-、H+
Na+、Cl-、H+

(3)用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為36.5%的鹽酸40g與足量氫氧化鈉溶液恰好完全反應,需要溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液
80
80
g.

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科目:初中化學 來源:2008年湖北省荊州市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、化學試卷 題型:059

下圖所示是中學化學中常用的實驗裝置.請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)實驗室加熱某固體物質(zhì)的方法制取O2,選用的制取和收集裝置的最好組合是________(填序號),其反應的化學方程式為:________;

(2)實驗室制取CO2氣體,選用的制取和收集裝置的組合應是________(填序號),其反應的化學方程式:________;

(3)僅從反應物的狀態(tài)考慮,說明A、B裝置的適用范圍:________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖所示是中學化學中常用的實驗裝置。請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)實驗室加熱某固體物質(zhì)的方法制取O2,選用的制取和收集裝置的最好組合是_______(填序號),其反應的化學方程式為:________________________________________;

(2)實驗室制取CO2氣體,選用的制取和收集裝置的組合應是____________(填序號),其反應的化學方程式:_______________________________________;

(3)僅從反應物的狀態(tài)考慮,說明A、B裝置的適用范圍:__________________________

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