下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是

A. 純凈的水是無色、無味的液體

B. 含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水

C. 煮沸可降低自來水的硬度

D. 電解水的實(shí)驗(yàn),說明水是由氫氣和氧氣組成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)9《酸的性質(zhì)》化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

如圖所示裝置中觀察到紫色石蕊變紅.

(1)物質(zhì)A是__(選填序號(hào)).

a.濃氨水 b.濃硫酸 c.濃鹽酸

(2)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒是__.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆貴州省黔西南州望謨縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是 ( )

①分子種類 ②原子種類 ③分子數(shù)目 ④原子數(shù)目 ⑤各物質(zhì)的質(zhì)量總和

A. ①③⑤ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西省北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

用符號(hào)表示或?qū)懗龇?hào)的意義:

(1)2N__________________;(2)2個(gè)氧分子_____________;

(3)Ca2+_________________;(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)_________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西省北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固,如圖是某同學(xué)以氧氣為例進(jìn)行的梳理,下列選項(xiàng)中與a、b、c對(duì)應(yīng)的是

A. 原子、核外電子、原子核

B. 原子核、原子、核外電子

C. 原子、原子核、核外電子

D. 核外電子、原子核、原子

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西省北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是

A. 檢查裝置氣密性 B. 點(diǎn)燃酒精燈

C. 稱量固體 D. 傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省無錫江陰市要塞片九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)周末同學(xué)們決定去郊游,小明提議“綠色”出行,如圖是郊游用的交通工具,請(qǐng)回答下列問題。

①圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于合成材料的是________(填序號(hào))。

②自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有________性。

③小明帶了一些新鮮水果,主要是為了補(bǔ)充_______(填營(yíng)養(yǎng)素名稱)。

④旅游途中,貝貝發(fā)現(xiàn)路邊農(nóng)田里的作物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,大家建議應(yīng)施_____肥。

(2)H、O、C、Ca是初中化學(xué)常見的幾種元素,請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式。

①能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物____;②可用作補(bǔ)鈣劑的鹽_______;

③可用于改良酸性土壤的堿__________;④可用作調(diào)味品的酸_______。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

某興趣小組要制取O2,CO2,請(qǐng)選擇下列合適的裝置填空。(注意:球型干燥管中是氯化鈣固體,有很強(qiáng)的吸水性。)

(1)寫出甲的儀器名稱_____________;

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為________________應(yīng)選的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),用該裝置制O2的另一個(gè)化學(xué)方程式為________________用排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶中水的作用為_____________________;

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集純凈、干燥的CO2 (含少量氯化氫和水蒸氣),裝置的連接順序是____________________。實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_______________

(4)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示) 替代裝置①,用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_________(填序號(hào)) 。

①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放

③能控制液體的滴加速度 ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆上海市虹口區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下,請(qǐng)回答。

① 寫出編號(hào)儀器的名稱:a_____;b_____。

② 選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,能否選用裝置C來隨時(shí)控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止?說明理由______。

③ 收集氧氣和二氧化碳都可以選擇的裝置是_________。(填裝置編號(hào))

④ 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物,根據(jù)需要產(chǎn)生0.3mol氧氣后停止加熱,請(qǐng)計(jì)算發(fā)生反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)_______。

⑤ 請(qǐng)分析④中反應(yīng)后剩余固體的成分:________。

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