(2010?南昌)已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示.

(1)如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,E是氣態(tài)單質(zhì).則C的化學(xué)式是,E的用途可能是,A與B反應(yīng)的基本類型是.
(2)如果C是一種常見(jiàn)的建筑材料,A溶液與B溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是,
D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為.
【答案】分析:(1)根據(jù)C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,所以C就是二氧化碳,A、B均為黑色固體,所以A、B就是氧化銅和碳,A和氣態(tài)單質(zhì)E會(huì)生成二氧化碳,所以A就是碳,B就是氧化銅,
根據(jù)E的性質(zhì)確定E的用途.根據(jù)A和B反應(yīng)的生成物進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)C是一種建筑材料,所以C就是碳酸鈣,A和E反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣,A溶液和B溶液又會(huì)反應(yīng),A是氫氧化鈣,E是二氧化碳,D就是氫氧化鈉,B就是碳酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,各種轉(zhuǎn)換關(guān)系都滿足,
解答:解:(1)C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,所以C就是二氧化碳,A、B均為黑色固體,所以A、B就是氧化銅和碳,A和氣態(tài)單質(zhì)E會(huì)生成二氧化碳,E是氧氣,所以A就是碳,B就是氧化銅,銅和氧氣又會(huì)生成氧化銅,轉(zhuǎn)換關(guān)系都滿足,所以推導(dǎo)正確,故答案為:CO2
氧氣具有助燃性,可以幫助燃燒,故答案為:助燃,
氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,符合置換反應(yīng)的概念,屬于置換反應(yīng),故答案為:置換反應(yīng),
(2)C是一種建筑材料,所以C就是碳酸鈣,A和E反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣,A溶液和B溶液又會(huì)反應(yīng),A是氫氧化鈣,E是二氧化碳,D就是氫氧化鈉,B就是碳酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,各種轉(zhuǎn)換關(guān)系都滿足,所以推導(dǎo)正確,
碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故答案為:有白色沉淀生成,
氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故答案為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
故答案為:(1)CO2 助燃,置換反應(yīng),
(2)有白色沉淀生成,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.兩問(wèn)之前沒(méi)有必然限制關(guān)系.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年福建省泉州市安溪縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?南昌)小興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上整齊擺放的藥品中(見(jiàn)下圖),有一試劑瓶的標(biāo)簽破損.
【提出問(wèn)題】這瓶試劑的成分是什么?
【討  論】根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放的原則,這瓶試劑不可能是;
A、酸           B、堿      C、鹽
【猜   想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是(任寫(xiě)一種).
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
(1)小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=10,他判斷這是一種堿性溶液.對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是;
A、方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確         B、方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
C、方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確       D、方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確
(2)小明認(rèn)為它是NaOH溶液,小俊認(rèn)為它是Na2CO3溶液.要進(jìn)一步確定它的成分,小俊認(rèn)為只需選擇上圖已有的試劑就能把它鑒別出來(lái).他們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中

猜想②正確;相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式.

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