Question

8．依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié)．

（1）用甲裝置電解水．
a管中收集到的氣體是氧氣；開啟b管活塞，用燃著的木條接近b管尖嘴口觀察到的現(xiàn)象是尖嘴口處氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰．
（2）用乙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象得出結(jié)論．①蠟燭中含有氫元素，依據(jù)的現(xiàn)象是燒杯壁上有水珠生成．
②一段時(shí)間后蠟燭熄滅，原因是隔絕了氧氣．
（3）丙圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中能得出“氧氣約占空氣總體積五分之一”結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是進(jìn)入燒杯中的水的體積約占集氣瓶剩余體積的$\frac{1}{5}$．
（4）若裝置的氣密性良好，去掉燒杯，點(diǎn)燃紅磷，在裝置完全冷卻后，打開彈簧夾，裝置的總質(zhì)量會(huì)增加（填“增加”、“減少”或“不變”）．
（5）用丙裝置測定空氣中氧氣的含量，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是C．
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量    B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊橡皮管
C．燃燒匙中的紅磷可以換成木炭   D．紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾．

Answer 1

分析 （1）電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩極都有氣泡產(chǎn)生；正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色；且負(fù)極產(chǎn)生的氣體是正極氣體的二倍．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及燃燒的條件來分析；
（3）根據(jù)裝置可用來測定空氣中氧氣的含量的原理：消耗氧氣使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，水倒吸入瓶內(nèi)，來分析本題．
（4）根據(jù)裝置可用來測定空氣中氧氣的含量的原理：消耗氧氣使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，空氣進(jìn)入分析．
（5）根據(jù)裝置可用來測定空氣中氧氣的含量的原理和注意事項(xiàng)分析判斷．

解答 解：（1）電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩極都有氣泡產(chǎn)生；從電極看出a管產(chǎn)生的氣體是b管產(chǎn)生氣體體積的二分之一，所以a管中的氣體是氧氣，b管中的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性，所以，用燃著的木條接近b管尖嘴口觀察到的現(xiàn)象是：尖嘴口處氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；
（2）證明蠟燭中含有氫元素，可驗(yàn)證蠟燭燃燒生成物中有水來證明；燒杯中蠟燭很快熄滅，是因?yàn)闊�杯中的氧氣耗盡了；
（3）丙圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中能得出“氧氣約占空氣總體積五分之一”結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是進(jìn)入燒杯中的水的體積約占集氣瓶剩余體積的$\frac{1}{5}$．
（4）若裝置的氣密性良好，去掉燒杯，點(diǎn)燃紅磷，在裝置完全冷卻后，壓強(qiáng)減小，打開彈簧夾，空氣會(huì)進(jìn)入，裝置的總質(zhì)量會(huì)增加增加；
（5）A、紅磷的量不足不能消耗完瓶內(nèi)氧氣，進(jìn)入的水減少會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論；
B．加緊彈簧夾是因?yàn)榉乐谷紵龝r(shí)氣體膨脹溢出；
C．由于碳燃燒生成二氧化碳也是氣體，所以瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本保持不變，所以水不會(huì)進(jìn)入，所以換成碳不行；
D．紅磷熄滅并冷卻后會(huì)使集氣瓶中溫度恢復(fù)到室溫，而使實(shí)驗(yàn)結(jié)論精確；
故答案為：（1）氧氣，尖嘴口處氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；（2）①燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生； ②與氧氣隔絕；（3）燒杯中的水的體積約占集氣瓶剩余體積的$\frac{1}{5}$；（4）增加；（5）C．

點(diǎn)評 此題是一道多點(diǎn)知識考查題，主要是對常見的一些實(shí)驗(yàn)的分析與探究，解題的關(guān)鍵是抓住實(shí)驗(yàn)的目的并結(jié)合實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)進(jìn)行分析與探究．