工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系,請(qǐng)從Ca、O、H、Cl、N、S和C七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑夭匆筇羁眨?/p>

(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:①三個(gè)硫原子________ ;②兩個(gè)氯酸根離子________ 

(2)寫出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式:

①能作為燃料的氧化物________ ;②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)________ ;

③農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤的化合物 ________ ;④能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w________ 。

3S;2ClO3﹣;CO;N2;Ca(OH)2;CO2 【解析】 試題正確的使用化學(xué)用語(yǔ)來(lái)表示一些微粒,還要會(huì)表示多個(gè)微粒等。能夠根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來(lái)確定物質(zhì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1 化學(xué)給我們帶來(lái)什么 同步測(cè)試 題型:填空題

________研究方法是科學(xué)研究的重要方法之一,科學(xué)家用這樣的研究方法,發(fā)現(xiàn)了很多規(guī)律.

實(shí)驗(yàn) 【解析】 根據(jù)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)研究方法是科學(xué)研究的重要方法之一。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.1“愛護(hù)水資源”過(guò)關(guān)檢測(cè)題(有答案) 題型:填空題

(6分)生活離不開水,水的知識(shí)有著廣泛的應(yīng)用。

(1)茶杯中的紗網(wǎng)可以將水和茶葉分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的原理是________。

(2)國(guó)家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起實(shí)施,其中飲用水消毒劑

除了目前采用的液氯外,補(bǔ)充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。

① NH2Cl由 種元素組成,氮元素與氫元素的質(zhì)量比是 。

②臭氧水是臭氧溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑。下列說(shuō)法中,正確的是 (填字母序號(hào))。

A.臭氧屬于單質(zhì)

B.一個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成

C.臭氧水是氧化物

D.臭氧水是混合物

(3)為確!八⒎健钡乃|(zhì)達(dá)到國(guó)際泳聯(lián)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),泳池的水將采用“砂濾—臭氧—活性炭”凈水工藝,其中活性炭?jī)羲抢盟?u> 性。 “水立方”還設(shè)計(jì)了循環(huán)用水、收集應(yīng)用雨水等系統(tǒng),達(dá)到了 的目的。

(1) 過(guò)濾 (2) ① 三,7:1 ②ABD (3) 吸附 節(jié)約用水(合理給分) 【解析】 試題分析:(1)過(guò)濾能將不溶于液體的固體與液體分離,茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,故該設(shè)計(jì)原理和過(guò)濾原理相同。 (2)①根據(jù)NH2Cl的化學(xué)式可知,NH2Cl中含有N、H、Cl三種元素,其中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為=14:(1×2)=7:1。 ②根據(jù)臭氧的化學(xué)式O3...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.1“愛護(hù)水資源”過(guò)關(guān)檢測(cè)題(有答案) 題型:單選題

每年的4月22日是“世界地球日”,2015年地球日的活動(dòng)主題為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式﹣提高資源利用效益“,下列做法不符合活動(dòng)主題的是(  )

A. 農(nóng)業(yè)和園林灌溉,改大水灌溉為噴灌、滴灌         B. 改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料方式,使汽油充分燃燒

C. 為提高糧食產(chǎn)量,大量使用用各種化肥、農(nóng)藥     D. 回收利用廢舊金屬、廢舊書報(bào)及廢棄燃料

C 【解析】 試題分析:A.改大水漫灌為噴灌、滴灌;可節(jié)約用水;此項(xiàng)正確。B.使汽油充分燃燒,可提高燃料的利用率,此項(xiàng)正確。C.大量使用各種化肥、農(nóng)藥,可造成水富營(yíng)養(yǎng)化而形成水污染;此項(xiàng)不正確。D.回收利用廢舊金屬、廢舊書報(bào)及廢棄塑料等可提高資源利用率。此項(xiàng)正確。所以應(yīng)選C項(xiàng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.4“化學(xué)式與化合價(jià) ”練習(xí)題 題型:填空題

A、B、C、D為初中常見的物質(zhì),其中A為無(wú)色液體。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示( “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分生成物及反應(yīng)條件已略去)。

(1)寫出A的化學(xué)式________ 。

(2)若B、C、D三種物質(zhì)組成元素依次為一種、兩種、三種,寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:A→________ ;           C→D________ 。

(3)若B、C、D三種物質(zhì)組成元素均為三種元素,寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

A→B________ ;           B→C________ 。

水;;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;CaO+H2O=Ca(OH)2;Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓ 【解析】 (1)根據(jù)物質(zhì)A為無(wú)色液體,且有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可判斷無(wú)色液體A為水,其化學(xué)式為H2O; (2)B、C、D三種物質(zhì)組成元素依次為一種、兩種、三種,即B物質(zhì)為單質(zhì);水電解生成氫氣和氧氣,氫氣、氧氣都為單質(zhì),物質(zhì)B為氫氣、氧氣都符合...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.4“化學(xué)式與化合價(jià) ”練習(xí)題 題型:單選題

近日據(jù)媒體報(bào)道,一些制藥企業(yè)的藥用膠囊中重金屬“鉻”含量嚴(yán)重超標(biāo)!般t”在人體內(nèi)蓄積具有致癌性并可能誘發(fā)基因病變。這里的“鉻”是指

A. 元素 B. 原子 C. 離子 D. 分子

A 【解析】 宏觀物質(zhì)的組成,用宏觀概念元素來(lái)表示;分子的構(gòu)成,用微觀粒子來(lái)表示.一些制藥企業(yè)的藥用膠囊中重金屬“鉻”含量嚴(yán)重超標(biāo),“鉻”在人體內(nèi)蓄積具有致癌性并可能誘發(fā)基因病變。重金屬不強(qiáng)調(diào)具體以單質(zhì)、分子、原子形式存在,指的是金屬的元素,它們存在于物質(zhì)的組成化合物中.故選A.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.4“化學(xué)式與化合價(jià) ”練習(xí)題 題型:單選題

缺碘易使人患甲狀腺機(jī)能亢進(jìn),因此在食鹽中一般都加入碘這種物質(zhì)。在碘酸鉀中碘的化合物為+5,則碘酸鉀的化學(xué)式為( )

A. KIO B. KIO2 C. KIO3 D. KIO4

C 【解析】 碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為+5價(jià) A.鉀元素顯+1價(jià),設(shè)中碘元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(﹣2)=0,則x=+1價(jià),故錯(cuò)誤; B、鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)KIO2中碘元素的化合價(jià)是y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+y+(﹣2)×2=0,則y=+3價(jià),故錯(cuò)誤; C、鉀元素顯+1價(jià),...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西百色市2018年中考化學(xué)試卷 題型:填空題

寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義。

(1)氧離子________________; (2)三氧化二鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)__________;

(3)nCH4_______________________;(4)氦氣__________;(5)小蘇打__________。

O2-n個(gè)甲烷分子HeNaHCO3 【解析】 (1)氧離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷,故符號(hào)為:O2-;(2)三氧化二鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)就是在氧化鐵化學(xué)式中鐵元素符號(hào)的正上方加上+3,故符號(hào)為:;(3)nCH4表示n個(gè)甲烷分子;(4)氦氣的化學(xué)式為He;(5)小蘇打是碳酸氫鈉,故符號(hào)為:NaHCO3。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):4.3 “水的組成” 過(guò)關(guān)檢測(cè) 題型:單選題

關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是()

A. 電解水屬于分解反應(yīng)         B. 電解時(shí)兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生

C. 電解時(shí)產(chǎn)生的氫氣體積小于氧氣體積        D. 電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成

C 【解析】 A、因電解水生成氫氣和氧氣,可知一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),敘述正確; B、由觀察可知兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生,敘述正確; C、由一段時(shí)間后會(huì)觀察到氫氣的體積約為氧氣的體積的2倍可知,氫氣的體積大于氧氣的體積,敘述錯(cuò)誤; D、因電解水生成氫氣和氧氣由元素守恒可知,水是由氫、氧元素組成的,敘述正確; 故選C

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