(6分)常州億晶光電是一家專業(yè)從事光伏發(fā)電產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售的高新技術(shù)企業(yè),主要從事硅片切割、電池制備、組件封裝和光伏發(fā)電等業(yè)務(wù)。
⑴硅在地殼中含量位于氧和 元素之間;
⑵太陽能電池是把太陽能直接轉(zhuǎn)化為 能的裝置;
⑶二氧化硅是玻璃的主要成分,也是生產(chǎn)高純硅的原料。玻璃屬于 材料;
⑷二氧化硅與碳在高溫下反應(yīng)生成粗硅(Si)和一有毒氣體的化學(xué)方程式是: ;
⑸粗硅生產(chǎn)過程必須在無氧的容器中進(jìn)行,除了考慮到硅易被氧化成二氧化硅外,還有一個可能原因是 。
(1)鋁(或Al) ;(2) 電;(3)無機(非金屬);
(4)SiO2+2CSi+2CO↑(2分);(5)防止氧氣與CO在高溫條件下發(fā)生爆炸。
【解析】
試題分析:硅在地殼中含量位于氧和鋁之間,順序是氧硅鋁鐵鈣,太陽能電池是把太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置,二氧化硅是玻璃的主要成分,也是生產(chǎn)高純硅的原料。玻璃屬于無機非金屬材料,還包括陶瓷和水泥,二氧化硅與碳在高溫下反應(yīng)生成粗硅(Si)和一有毒氣體的化學(xué)方程式是SiO2+2CSi+2CO↑,根據(jù)反應(yīng)物和生成物,進(jìn)行配平即可,粗硅生產(chǎn)過程必須在無氧的容器中進(jìn)行,除了考慮到硅易被氧化成二氧化硅外,還有一個可能原因是防止氧氣與CO在高溫條件下發(fā)生爆炸。
考點:硅元素的含量,無機非金屬材料及其應(yīng)用
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是
A.向葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸,出現(xiàn)黑色固體
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.在空氣中點燃煤油時會產(chǎn)生大量的黑煙
D.濃硫酸滴到蔗糖上,蔗糖會變黑
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省金壇市九年級學(xué)業(yè)水平檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計了如下實驗方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下充分反應(yīng)生成CO2來進(jìn)行分析測定。
(1)儀器①的名稱是 。如果該實驗選擇圖(一)裝置來制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)用圖(二)裝置可用于收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”,下同)端通入;若在燒瓶內(nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行干燥氣體,氣體應(yīng)從 端通入。
(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來測定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰(生石灰與固體氫氧化鈉的混合物),其作用是防止空氣中 進(jìn)入②中(填寫化學(xué)式)。
(4)為驗證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進(jìn)行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為 (填字母)。
A.NaOH溶液 B.澄清石灰水 C.濃硫酸
(5)稱取5.0g二氧化錳樣品進(jìn)行實驗,圖(三)中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g,則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (填計算結(jié)果)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省金壇市九年級學(xué)業(yè)水平檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
次氯酸鈣[Ca(ClO)2]中鈣元素化合價為+2,氧元素化合價為–2,則氯元素化合價是
A.+l B.+3 C.+5 D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省金壇市九年級學(xué)業(yè)水平檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)儀器用途說法不恰當(dāng)的是
A.溫度計可代替玻璃棒用于攪拌 B.燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)容器
C.試管用于裝配簡易氣體發(fā)生器 D.膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省金壇市5月初三教學(xué)情況調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(5分)現(xiàn)將一定質(zhì)量含氫氧化鈉的碳酸鈉固體中加入100g水充分溶解,向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸,生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
⑴當(dāng)鹽酸質(zhì)量為150g時,溶液中溶質(zhì)化學(xué)式為 ;
⑵求固體中碳酸鈉的質(zhì)量?(寫出計算過程,保留一位小數(shù))
⑶當(dāng)充分反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量為g。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省金壇市5月初三教學(xué)情況調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列轉(zhuǎn)化不能一步完成的是
A.Cu→Cu(NO3)2 B.HCl→FeCl3 C.CaCO3→Ca(OH)2 D.C6H12O6→C
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省金壇市5月初三教學(xué)情況調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列廚房里燒雞蛋湯的操作中,發(fā)生化學(xué)變化的是
A.打破蛋殼倒入碗中 B.加水?dāng)嚢? C.下鍋燒開 D.盛入碗中
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級5月中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)下列是酸、堿、鹽的一些用途,寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:
(1)用含氫氧化鋁的胃舒平治療胃酸過多的患者: 。
(2)某些工廠用稀硫酸清洗鐵制品表面的鐵銹(主要成分氧化鐵):
;溶液由無色變?yōu)?/span> 色。
(3)用燒堿溶液吸收工業(yè)廢氣中的SO2,以減少污染: ,該反應(yīng) (是不是)復(fù)分解反應(yīng)。
(4)將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨: ;
研磨一段時間后,在研缽中可看到的現(xiàn)象是 。
(5)工業(yè)生產(chǎn)通過電解飽和食鹽水得到燒堿、氯氣、氫氣:
。
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