小明在學(xué)完電解水的實(shí)驗(yàn)后，決定自己動(dòng)手做電解食鹽水的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)中不能得到的產(chǎn)物是


  1. A.
    H2
  2. B.
    Cl2
  3. C.
    HNO3
  4. D.
    NaOH
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?赤峰）在學(xué)完“二氧化碳性質(zhì)的探究”后，小明同學(xué)覺得按照課本實(shí)驗(yàn)（圖①）不能完全說明是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅色，他和小娜同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

【猜想與假設(shè)】
猜想一：水使紫色石蕊溶液變紅
猜想二：二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅
猜想三：二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅
【查閱資料與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
（1）將紙條浸泡在紫色石蕊溶液中，晾干后可制得紫色石蕊試紙．
（2）自制的紫色石蕊試紙遇酸變紅色，遇堿溶液變藍(lán)色．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小明同學(xué)設(shè)立了實(shí)驗(yàn)裝置如圖②．
圖中b紫色石蕊試紙，纏繞在小試管上．
（1）猜想
一、二
一、二
不正確．
（2）打開活塞K，滴入稀硫酸，觀察并解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
①試紙b沒有明顯變化，得出結(jié)論：猜想
二
二
不正確．
②試紙a、c由紫色變?yōu)榧t色，得出結(jié)論：
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
（用化學(xué)方程式表示）猜想
三
三
正確．
③試紙
a
a
首先變色，其原因是
二氧化碳的密度比空氣大，先聚集在底部
二氧化碳的密度比空氣大，先聚集在底部
．
【交流與反思】
小娜同學(xué)認(rèn)為，上圖裝置還可以同時(shí)驗(yàn)證：①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；②二氧化碳不能燃燒不支持燃燒．
為了完成小娜同學(xué)的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行簡(jiǎn)單的改進(jìn)：
具支試管中倒入少量澄清石灰水，支管口放一燃著的木條進(jìn)行驗(yàn)證二氧化碳是否具有可燃性
具支試管中倒入少量澄清石灰水，支管口放一燃著的木條進(jìn)行驗(yàn)證二氧化碳是否具有可燃性
．

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科目：初中化學(xué) 來源：學(xué)力提升指導(dǎo)叢書　2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型：013

小明在學(xué)完電解水的實(shí)驗(yàn)后，決定自己動(dòng)手做電解食鹽水的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)中不能得到的產(chǎn)物是

[　　]

A．H2

B．Cl2

C．HNO3

D．NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)完“二氧化碳性質(zhì)的探究”后，小明同學(xué)覺得按照課本實(shí)驗(yàn)（圖①）不能完全說明是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色。他和小娜同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
【猜想與假設(shè)】
猜想一：水使紫色石蕊溶液變紅
猜想二：二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅
猜想三：二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅
【查閱資料與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
(1)將紙條浸泡在紫色石蕊溶液中，晾干后可制得紫色石蕊試紙。
(2)自制的紫色石蕊試紙遇酸變紅色，遇堿溶液變藍(lán)色。
1.【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置如圖②。圖中b為紫色石蕊試紙，纏繞在小試管上；a、c為濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙，纏繞在小試管上。
(1)通過對(duì)比觀察圖中a、b得出結(jié)論：猜想_________不正確。
(2)打開活塞K，滴入稀硫酸，觀察并解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
①試紙b沒有明顯變化，得出結(jié)論：猜想_______不正確。
②試紙a、c由紫色變?yōu)榧t色，得出結(jié)論：_______________________（用化學(xué)方程式表示）猜想________正確。
③試紙______首先變色，其原因是________________________________。
2.【交流與反思】小娜同學(xué)認(rèn)為，上圖裝置還可以同時(shí)驗(yàn)證：①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；②二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒。為了完成小娜同學(xué)的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)裴置進(jìn)行簡(jiǎn)單的改進(jìn)：____________________________________、_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)完“二氧化碳性質(zhì)的探究”后，小明同學(xué)覺得按照課本實(shí)驗(yàn)（圖①）不能完全說明是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色。他和小娜同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

【猜想與假設(shè)】

猜想一：水使紫色石蕊溶液變紅

猜想二：二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅

猜想三：二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅

【查閱資料與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】

(1)將紙條浸泡在紫色石蕊溶液中，晾干后可制得紫色石蕊試紙。

(2)自制的紫色石蕊試紙遇酸變紅色，遇堿溶液變藍(lán)色。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

　 小明同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置如圖②。 圖中b為紫色石蕊試紙，纏繞在小試管上；

a、c為濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙，纏繞在小試管上。

　 (1)通過對(duì)比觀察圖中a、b得出結(jié)論： 猜想_________不正確。

　 (2)打開活塞K，滴人稀硫酸，觀察并解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

　 ①試紙b沒有明顯變化，得出結(jié)論：猜想_______不正確。

②試紙a、c由紫色變?yōu)榧t色，得出結(jié)論：_______________________（用化學(xué)方程式表示）猜想________正確。

　 ③試紙______首先變色，其原因是________________________________。

【交流與反思】

　 小娜同學(xué)認(rèn)為，上圖裝置還可以同時(shí)驗(yàn)證：①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；

②二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒。

　 為了完成小娜同學(xué)的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)裴置進(jìn)行簡(jiǎn)單的改進(jìn)：

____________________________________、_________________________________。


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